plan de tesis







PLAN DE TESIS:

ELABORACIÓN DEL PERFIL TÉCNICO DENOMINADO “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL PRIMARIO N°16327 MISQUIYACU BAJO - CAJARURO - UTCUBAMBA - AMAZONAS”





AUTOR:
Bach. Manuel Díaz Coronado

ASESOR:
Ing.



Jaén, Junio 2014
ÍNDICE GENERAL

CAPÍTULO I.INTRODUCCIÓN
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Justificación de la investigación
1.4 Alcances o delimitación de investigación
1.5 Limitaciones
1.6 Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes Teóricos
Describa, a manera del estado del arte las investigaciones que existen sobre el tema o problema y losresultados o conclusiones más importantes a las que han llegado.
2.2 Bases Teóricas
En acápites separados o subcapítulos, exponga los fundamentos teóricos que sirven de base o fundamento para la investigación.

CAPÍTULO III. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Hipótesis general
3.2 Hipótesis específica
3.3 Definición de variables
3.4 Operacionalización de variables
3.5 Matriz de consistenciaCAPÍTULO IV. METODOLOGÍA
4.1 Tipo, nivel, diseño y método de la Investigación
4.2 Población de estudio
4.3 Muestra
4.4 Unidad de análisis
4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6 Análisis e interpretación de datos

CAPÍTULO V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1 Recurso y presupuesto
5.2 Financiamiento
5.3 Cronograma de ejecución

Referencias BibliográficasCAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN
1.1 Planteamiento del problema
El hombre afina su personalidad de manera plena e integral, a través de su transitar por las distintas etapas que vive durante su crecimiento y desarrollo en interacción con los demás, es necesario para tal fin un proceso formativo con pertinencia. La educación tiene en última instancia, la finalidad de inspirar a la formación de laética los valores y los principios con el fin de propiciar un compromiso familiar y social hacia el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en sociedad.
Hoy en día el Perú presenta una serie de problemas en la educación, debido a las diversas situaciones que han surgido en el país. Uno de estos es el mal estado en que se encuentran los centros educativos especialmente los de lazona rural. A pesar de la mejora de varios de estos, existen muchos en los cuales no se pueden impartir clases, pues se encuentran en muy malas condiciones.
Poco a poco grandes estructuras o construcciones, se van deteriorando, motivado a la falta de mantenimiento, donde todos los involucrados en este proceso educativo tienen la responsabilidad, comenzando por los maestros, padres, gobiernos einstituciones privadas quienes tienen la obligación de mantenerlos en buen estado.
Pero lamentablemente el descuido y la falta de compromiso por parte de todos ha llevado a la crisis actual de la educación debido al deterioro de las infraestructuras de los planteles.
También es cierto que las asociaciones de padres de familia y representantes, quienes deben ser los vigilantes inmediatos; nocumplen a cabalidad con dicho deber, unos porque sus trabajos no lo permiten, otros por falta de conciencia y el resto por varios motivos vanos.
En la Región Amazonas, Provincia De Utcubamba, Bagua Grande la mayoría de las instituciones educativas del sector público han presentado problemas en infraestructura académica y suficientes ambientes educativos, afectando a la matrícula escolar, debido a quelos espacios educativos no son los adecuados a las necesidades y exigencias de la demanda estudiantil generando el desinterés en la educación de la población estudiantil y la deserción escolar.

La infraestructura de la institución educativa está construida de material rustico (adobe) por lo que se observa grietas en los muros, fractura de vigas y viguetas(madera), lo que representa un...