Plan de trabajo

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  • Publicado : 4 de mayo de 2011
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Objetivo
El objetivo de este manual es enseñar las primeras lecciones de guitarra, enseñaremos al alumno las partes de la guitarra así como los complementos que podría llegar a usar más adelante, veremos la forma correcta de sostener la guitarra y la función de cada mano.
Pretendemos que con este manual, el alumno al final de la primera clase se empiece a familiarizar con el sonido de lascuerdas y empiece a ejecutar ejercicios de digitación.
Para el final del curso los alumnos sabrán que es una nota, un acorde, una escala, un arpegio, lo que es una tablatura, y las distintas formas de afinar el instrumento.
Entre nuestros objetivos generales también se encuentran:
• Escuchar una amplia variedad de obras, de distintos estilos, géneros, tendencias y culturas musicales, apreciando suvalor como fuente de conocimiento, enriquecimiento intercultural y placer personal e interesándose por ampliar y
Diversificar las preferencias musicales propias.
• Reconocer las características de diferentes obras musicales como ejemplos de la creación artística y del patrimonio cultural, reconociendo sus intenciones y funciones y aplicando la terminología apropiada para describirlas yvalorarlas críticamente.
• Participar en la organización y realización de actividades musicales desarrolladas en diferentes contextos, con respeto y disposición para superar estereotipos y prejuicios, tomando conciencia, como miembro de un grupo, del enriquecimiento que se produce con las aportaciones de los demás.
• Comprender y apreciar las relaciones entre el lenguaje musical y otros lenguajesy ámbitos de conocimiento, así como la función y significado de la música en diferentes producciones artísticas y audiovisuales y en los medios de comunicación.
• Elaborar juicios y criterios personales, mediante un análisis crítico de los diferentes usos sociales de la música, sea cual sea su origen, aplicándolos con autonomía e iniciativa a situaciones cotidianas y valorando sucontribución a la vida personal y a la de la comunidad.
• Valorar el silencio y el sonido como parte integral del medio ambiente y de la música, tomando conciencia de los problemas creados por la contaminación acústica y sus consecuencias.

Actividades | Técnicas | Material | Tiempo |
Bienvenida y presentación del expositor | Expositivo | | 10 minutos |
Desarrollo de temas teóricos | Expositivo |Manual, Libreta, Lápiz | 50 minutos |
Ejecutar lo antes visto en la teoría | lúdica | Guitarra, Plumilla y Afinador (opcional) | 1 hora |

Justificación del logotipo:
El logotipo consiste en un conjunto de instrumentos (trompeta, contrabajo, saxofón, clarinete, guitarra, maracas y un pandero) que forman la silueta de una vaca, abajo tiene la leyenda de “Ninfa” haciendo referencia a laacademia. La fuente usada para el texto “Academia de Música Ninfa” es una fuente Rock a 20 pts. Todo el logotipo se maneja en color negro para dar seriedad a la institución. El nombre de Ninfa lo tomamos por las deidades griegas, ya que estas son musas y hay una para cada arte.

Variable Dependiente
Desde la antigüedad el hombre se ve fuertemente influenciado por la música, con el paso del tiempo sehan creado ritmos, mezclas y géneros, pero también con la llegada de la tecnología estas generaciones se conforman con estar frente a una pc o creen que por tener un videojuego relacionado con la música ya saben de ella, ante esto las actividades culturales como lo son la música, el teatro, la pintura, etc. Se ven dejadas de lado u olvidadas.
Muchos creen que tocar un instrumento musical puede seraburrido y tedioso, también existe la contraparte de los que se interesan en la música, pero por cuestiones económicas no pueden comprar el instrumento.
Hay tantos y tan diferentes factores por los que la gente deja de interesarse por aprender a tocar un instrumento, pero lo que no saben es que la música te abre muchas puertas a nuevos mundos.

Variable Independiente
Lo que pretendemos con...
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