plan de trabajo

Observacion en la sala de clases
Exploración de conocimientos
previos a través de preguntas
y diálogos informales para
conocer aspectos familiares,
intereses y necesidades de losestudiantes. Técnicas:

Observación
Análisis crítico

Instrumentos:

Tabla de
indicadores.

Registro
descriptivo

Técnicas:

Observación
Análisis crítico

Instrumentos:

Tabla deindicadores.

Registro
descriptivo Humanos:

Estudiantes.

Docentes de

aula.

Especialistas.

Padres y representantes.

Materiales:

Cuadernos.
Lápices.
Material impreso.Pizarrón.
Borrador.
Hojas blancas.
Hojas de papel ministro.
Creyones.
Goma.
Tijeras.
Diccionario.
Regla.
Compás entre otros.
Intercambio verbal con
los estudia
conocer su procedencia,aspectos personales y
familiares
Redacción de
composiciones escritas.
Motivar a los estudiantes para
que se expresen mediante
composiciones escritaspara
evaluar la coherencia en las
ideas, la ortografía, legibilidad,
la concordancia, escritura
correcta de las palabras.

Práctica continua de ejercicios
y problemas connúmeros
naturales y decimales,
haciendo uso de las cuatro
operaciones aritméticas
básicas: adición, sustracción,
multiplicación y división
Revisión de la normativa
dela lengua escrita en
las composiciones
escritas.

Escritura e ilustraciones
de oraciones e identificar
sus elementos
principales.
Escritura ylectura de
cantidades hasta la
centena del millón.
Resolución de adiciones
y sustracciones.
Resolución de divisiones
y multiplicaciones hasta
por dos
cifras
Lecturassilenciosas y
orales para determinar el
nivel de comprensión,
fluidez,
Ofrecer diversidad de material
impreso para la práctica de la
lectura comprensiva.
Demostrar como se...