Plan estudios etica 1-11
Páginas: 27 (6664 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2011
INSTITUCION EDUCATIVA SAN LORENZO YARAMAL
AÑO ESCOLAR 2011
AREA: EDUCACION ETICA Y VALORES
JUSTIFICACION
El ser humano construye su experiencia moral y ética por medio de su percepción del mundo. Por eso cuando alguien expresa sus motivos ellos suelen tener una razón profunda nacida de la experiencia particular y la vivencia con los demás.
La ética es el resultado delcomportamiento, costumbres y hábitos de la especie humana. La ética nace en el hogar, los padres son los principales formadores, educadores de sus hijos, la ética no es algo que se aprende de manera formal sino algo con lo cual los seres humanos nacen y se halla preinscrito en su código genético; a partir de ello se comportan de una forma particular.
El ser humano por naturaleza desea ávidamente encontrarvalores en torno de sí, anhela con vehemencia que quienes lo acompañan deben impartir justicia, respeto, amor y tolerancia y quienes enseñan a los demás poseen todos los valores humanos que los forman como una persona social para compartir y convivir con los demás.
OBJETIVO GENERAL
• . Formar al niño y a los jóvenes con la participación de los padres, enseñando los valores humanos ycristianos que se deben vivir en la familia, en el colegio y en la sociedad con la definitiva y trascendental participación de sus educadores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• . Promover la recuperación de los auténticos valores dentro de una comunidad para vivir de acuerdo con la ética y la ley natural que propicia la convivencia humana.
• . Concientizar a los estudiantes a cerca de laimportancia de los valores humanos que poseen y de la necesidad de inculcarlos en su entorno y vivirlos con dignidad.
• . Interiorizar los valores y normas de convivencia entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa.
• . Reconocer que todo ser humano posee las facultades para convivir, comunicarse, amar y respetar, los cuales fundamentan su autoestima y permite formarpersonas capaces de convivir con los demás.
MISION
Todos los miembros de la comunidad educativa San Lorenzo y los Centros Asociados: directivos, profesores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y de servicio buscamos que nuestros estudiantes tomen la responsabilidad y el sentido de que se logre ser más antes que aprender o saber más.
Por lo anterior, se vuelve urgente que losseres humanos mantengamos un estricto control sobre nuestras actitudes y busquemos asiduamente ser protagonistas de actividades siempre positivas.
VISION
Con la formación en valores hacemos una invitación para que desde la escuela y el colegio el niño y el joven estudiante asuma sus funciones con responsabilidad, que los impulsen a practicar la justicia, el amor, el respeto, la autoestimay el orden que lo lleven a comprender que la vida en comunidad es una continua preparación en la convivencia familiar, comunitaria y social.
CARACTERIZACION DEL AREA
|SECCION |GRADO |INTENSIDAD HORARIA |
|PRIMARIA |11|1 HORA SEMANAL |
ESTANDARES DEL AREA
GRADO PRIMERO
. Comprendo la importancia del respeto por mi mismo y por los demás en los diferentes contextos (hogar, sociedad, escuela)
. Comprendo la importancia de los valores básicos de Convivencia Ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen tato y respeto por mis mismo y por losdemás y los practico en mi contexto cercano (Hogar, salón de clases, recreo etc.).
GRADO SEGUNDO
. Comprende los términos claves: Ética, moral, valores para poder acceder a una vida en armonía y convivencia humanamente.
GRADO TERCERO
. Reconoce algunos derechos y deberes para establecer y mantener relaciones pacificas justas y armónicas con los demás.
GRADO CUARTO
. Asume...
AÑO ESCOLAR 2011
AREA: EDUCACION ETICA Y VALORES
JUSTIFICACION
El ser humano construye su experiencia moral y ética por medio de su percepción del mundo. Por eso cuando alguien expresa sus motivos ellos suelen tener una razón profunda nacida de la experiencia particular y la vivencia con los demás.
La ética es el resultado delcomportamiento, costumbres y hábitos de la especie humana. La ética nace en el hogar, los padres son los principales formadores, educadores de sus hijos, la ética no es algo que se aprende de manera formal sino algo con lo cual los seres humanos nacen y se halla preinscrito en su código genético; a partir de ello se comportan de una forma particular.
El ser humano por naturaleza desea ávidamente encontrarvalores en torno de sí, anhela con vehemencia que quienes lo acompañan deben impartir justicia, respeto, amor y tolerancia y quienes enseñan a los demás poseen todos los valores humanos que los forman como una persona social para compartir y convivir con los demás.
OBJETIVO GENERAL
• . Formar al niño y a los jóvenes con la participación de los padres, enseñando los valores humanos ycristianos que se deben vivir en la familia, en el colegio y en la sociedad con la definitiva y trascendental participación de sus educadores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• . Promover la recuperación de los auténticos valores dentro de una comunidad para vivir de acuerdo con la ética y la ley natural que propicia la convivencia humana.
• . Concientizar a los estudiantes a cerca de laimportancia de los valores humanos que poseen y de la necesidad de inculcarlos en su entorno y vivirlos con dignidad.
• . Interiorizar los valores y normas de convivencia entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa.
• . Reconocer que todo ser humano posee las facultades para convivir, comunicarse, amar y respetar, los cuales fundamentan su autoestima y permite formarpersonas capaces de convivir con los demás.
MISION
Todos los miembros de la comunidad educativa San Lorenzo y los Centros Asociados: directivos, profesores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo y de servicio buscamos que nuestros estudiantes tomen la responsabilidad y el sentido de que se logre ser más antes que aprender o saber más.
Por lo anterior, se vuelve urgente que losseres humanos mantengamos un estricto control sobre nuestras actitudes y busquemos asiduamente ser protagonistas de actividades siempre positivas.
VISION
Con la formación en valores hacemos una invitación para que desde la escuela y el colegio el niño y el joven estudiante asuma sus funciones con responsabilidad, que los impulsen a practicar la justicia, el amor, el respeto, la autoestimay el orden que lo lleven a comprender que la vida en comunidad es una continua preparación en la convivencia familiar, comunitaria y social.
CARACTERIZACION DEL AREA
|SECCION |GRADO |INTENSIDAD HORARIA |
|PRIMARIA |11|1 HORA SEMANAL |
ESTANDARES DEL AREA
GRADO PRIMERO
. Comprendo la importancia del respeto por mi mismo y por los demás en los diferentes contextos (hogar, sociedad, escuela)
. Comprendo la importancia de los valores básicos de Convivencia Ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen tato y respeto por mis mismo y por losdemás y los practico en mi contexto cercano (Hogar, salón de clases, recreo etc.).
GRADO SEGUNDO
. Comprende los términos claves: Ética, moral, valores para poder acceder a una vida en armonía y convivencia humanamente.
GRADO TERCERO
. Reconoce algunos derechos y deberes para establecer y mantener relaciones pacificas justas y armónicas con los demás.
GRADO CUARTO
. Asume...
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