Plan Exploracion La Materia Y La Luz

Plan Diario

Unidad 2: La materia y el ambiente Capítulo 6: La materia y la luz
Tema: La luz Fecha: 21 de febrero de 2012
Estrategia General: ECA____Fase: Exploración_____
Integración: español, ciencias Grado: tercero

Estándares Expectativas
Energía | E.3.2 Reconoce que el sol es una fuente de calor y de luz para elplaneta. |

Objetivos |
Conceptual | Mediante la utilización de una serie de láminas, el estudiante identificará que objeto de la ilustración produce luz sin dificultad. |
Procedimental |Después de observar varias láminas el estudiante dibujará creativamente el objeto que produzca luz en la imagen. |
Actitudinal | Motivados por la maestra, el estudiante reconocerá que el sol es la fuenteprincipal de luz mediante varias láminas. |

Inicio:
Saludo
Se les presentará a los estudiantes varias imágenes en una presentación en power point, ellos identificarán los objetos dela ilustración que produzcan luz, escribirán en su libreta lo que observan de cada imagen. Luego se sostendrá un diálogo socializado con varias preguntas.

1. ¿Qué pudimos observar en lasimágenes?
2. . ¿Qué es la luz?
3. ¿Por qué es necesaria la luz?
4. ¿Qué más objetos producen luz?
5. ¿Qué ocurriría si no tuviéramos la luz solar?
6. ¿Qué nos afecta si no tenemos buenailuminación?

Desarrollo:

Luego de la discusión socializada se le presentará dos láminas una del sol y una de una linterna y se le preguntará al estudiante:

1. ¿Qué ustedes piensan que es la luznatural?, ¿y la artificial?
2. ¿De dónde proviene la luz natural?
3. ¿El sol es luz natural o artificial?
4. ¿La linterna es luz natural o artificial?
5. ¿Qué otros objetos son de luzartificial?
Se le distribuirá una hoja de papel y pinceles a los estudiantes, la doblaran por la mitad. Luego mezclaran en el centro del papel una gota de cada color de la tempera. Finalmente, que doblen la...