Plan Lector

COMO DESPERTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS













NATALIA BONNET TELLO
*DIANA RIVER
















UNIVERSIDAD DE LA SABANA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
Bogotá, Colombia
2015-2




*Profesora




Como despertar la inteligencia de los niños.

A través del libro “Como despertar la inteligencia de los niños” la Dra. Susan Ludington nos muestra laimportancia que tiene la estimulación en la infancia, pues como menciona ella en el inicio de su libro había un grupo de padres que estaba decidido a que su hijo debía ser el “ más inteligente, el más feliz y el mejor adaptado tanto emocional como físicamente, de lo que pudiera ser posible” (Ludington, 1985) A este grupo de padres, la Dra. Ludington les expuso el mundo desde la perspectiva del bebéen el capitulo llamado: Lo que tu bebé piensa y siente acerca de su mundo y de sus padres, y en el segundo capitulo les hablo sobre que hacer para que se logrará lo que ellos en un momento anhelaron, que su hijo fuera feliz, inteligente y en condiciones físicas y emocionales adecuadas; les hablo sobre el programa de estimulación infantil: Todo lo que puedes hacer para estimular en desarrollo de tubebé.

A lo largo de todo el libro debo resaltar la forma en la que empieza, pues empieza invitando a los papás a que realmente vean lo que un niño puede llegar a ser capaz antes del año, los invita a dejar atrás los mitos y a ver las oportunidades que puede crear la estimulación infantil adecuada. Les explica a los papás qué es la estimulación infantil y pasa rápidamente a cómo esta ayudará ahacer bebés sensacionales. Describe breve pero detalladamente el crecimiento del bebé en cada área informando de nuevo a los papás las infinitas posibilidades que tiene su hijo de ser estimulado para lograr la meta anhelada mencionada en el párrafo anterior.

En el segundo capitulo la Dra. Ludington nos habla del bebé que aun se encuentra en el útero, del bebé que aunque no nos vea desde afuera,sabe reconocer la voz de la madre si ella lo ha estimulado adecuadamente. Nos habla sobre lo que el bebé puede estar viviendo adentro del útero y como el cuerpo de la madre esta acomodándose de acuerdo a ese niño que esta en un feto. Nos habla sobre ese feto y su proceso de desarrollo, del proceso nervioso y del desarrollo de lo sentidos y como estos se pueden empezar a estimular desde el principiodel embarazo. Termina este capitulo dándonos ejemplos y guía de cómo hacer la estimulación a un bebé estando aun en estando el bebé en el feto.

El tercer capitulo habla sobre el desarrollo del cerebro del bebé y cómo se ve afectado por la estimulación infantil. Lo que este capitulo nos permite evidenciar y que es de recalcar es como la autora pone todo en términos que son entendibles ycomprensibles para el lector, explica todo detalladamente y con un lenguaje comprensible para el lector, utilizando términos médicos pero siendo estos comprensibles para que la lectura sea verdaderamente fructífera. También te motiva a que como madre te cuides en el momento del embarazo dado que la nutrición del bebé dependerá altamente del estado de nutrición que tenga la madre. Algo para recomendaraltamente de este capitulo es la guía del bebé inteligente, en este se habla sobre los diez principios de la estimulación infantil, hablando de cada uno de ellos detalladamente. Cada uno de estos principios me permite a mi como pedagoga ver que podemos hacer para ayudar en el desarrollo del niño que hacer y que no para el verdadero bienestar del niño.

Por ultimo esta el capitulo que a mipersonalmente más me gusto, porque es el capitulo que me brinda herramientas para el desarrollo del niño, el tema de el desarrollo de sentidos es un tema delicado para cualquier pedagoga pues debemos saber que hacer y no hacer para lograr como mencione anterior mente el anhelado desarrollo del niño, para empezar está la parte visual; pues nos explica que los niños apenas nacen ven bien y que lo que les...