Plan maestro fortalecimiento de los servicios de préstamo externo, consultas en sala de lectura

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PLAN MAESTRO

FORTALECIMIENTO DE LOS SERVICIOS DE PRÉSTAMO EXTERNO, CONSULTAS EN SALA DE LECTURA, PROGRAMAS DE LUDOTECAS E IMPLEMENTACIÓN DE LOS CLUBES DE LECTURA INFANTIL Y JUVENIL, CON EL FIN DE ESTIMULAR EL HÁBITO DE LECTURA LA POBLACIÓN DE 5 A 18 AÑOS DE EDAD DEL MUNICIPIO DE BELLO

PRESENTADO A

DR. JUAN JOSE MIRANDA MIRANDA

TOP ORGANIZACIÓN – UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORALARGENTINA

ELABORADO POR

MARY LUZ RIVERA GUISAO

MEDELLÍN - COLOMBIA

2011

ÍNDICE DE CONTENIDO

1. CARTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO Pág 4

1. Objetivos del Proyecto Pág 4

1. General Pág 4

2. Específicos Pág 4

2. Estrategia Pág 5

3. Productos o Entregables Pág 5

4. Costos Pág 6
1. Recurso humanoPág 6
1.4.2. Equipos de uso propio Pág 6
1.4.3. Salidas de campo Pág 7
1.4.4. Materiales y suministros Pág 7
1.4.5. Infraestructura locativa Pág 7
1.4.6. Adecuaciones y dotación bibliotecas escolares y comunitarias Pág 8
1.4.7. Formación y capacitación recurso humano bibliotecas Pág 8

5. Cronograma Pág 8

2. ALCANCE DEL PROYECTO Pág 9

3.DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA A SEGUIR PARA LOGRAR EL OBJETIVO Pág 9

4. RECURSOS HUMANOS REQUERIDOS Y LOS PROCEDIMIENTOS PARA SU VINCULACIÓN Pág 9

5. DESAGREGACIÓN DETALLADA DEL PROYECTO EN DIFERENTES ACTIVIDADES (EDP). Pág 10

6. PRESUPUESTO ESTIMADO, CRONOGRAMA Y RUTA CRÍTICA Pág 11
1. Presupuesto Pág 11
1. Recurso humano Pág 11
6.1.2. Equiposde uso propio Pág 12
6.1.3. Salidas de campo Pág 12
6.1.4. Materiales y suministros Pág 12
6.1.5. Infraestructura locativa Pág 13
6.1.6. Adecuaciones y dotación bibliotecas escolares y comunitarias Pág 13
6.1.7. Formación y capacitación recurso humano bibliotecas Pág 13

2. Cronograma Pág 14

3. Ruta crítica Pág 15

7. DESCRIPCIÓN DERIESGOS, DIFICULTADES Y SUPUESTOS CON LOS QUE SE ASUME LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO Y LAS HERRAMIENTAS PARA MITIGARLOS Y ADMINISTRARLOS Pág 17

1. Supuestos del Fin Pág 17

2. Supuesto del Propósito Pág 17

3. Supuestos de los Resultados Pág 17

8. MECANISMOS O HERRAMIENTAS DE VIGILANCIA DEL DESEMPEÑO(- A PARTIR DE LA AGENDA DE TIEMPOS Y COSTOS. Pág 18

9.ESTABLECIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS, Y PAUTAS SOBRE LOGÍSTICA PROPIA DE LA EJECUCIÓN. Pág 18

10. DISEÑO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES Pág 19

11. ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE CONTROL Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Pág 20

PLAN MAESTRO

Tarea No. 6

Mary Luz Rivera Guisao, Medellín, Enero 9 de 2011.

1. CARTA DE CONSTITUCIÓN DELPROYECTO

1. Objetivos del Proyecto

1. General

Fortalecer los servicios de préstamo externo, consultas en sala de lectura, programas de ludotecas, y principalmente implementar los clubes de lectura infantil y juvenil, con el fin de estimular el hábito de lectura la población de 5 a 18 años de edad del municipio de Bello.

2. Específicos

- Definir una asignación presupuestal condestino único para la financiación del fortalecimiento de las bibliotecas escolares y comunales.

- Establecer porcentajes definidos del presupuesto para ser invertidos en infraestructura física, dotación de material bibliográfico, dotación de ludotecas, capacitación de recurso humano y fortalecimiento de servicios.

- Crear una coordinación general de las bibliotecas escolares ycomunales que tenga como responsabilidad adicional el manejo de las partidas presupuestales asignadas a dichas bibliotecas.

- Aplicar la normatividad que regula el proceso de contratación del personal vinculado a la administración y operación de las bibliotecas.

- Establecer convenios con instituciones de educación superior con el fin de profesionalizar y capacitar continuamente a los...
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