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Materia: Español Bloque: III Lección: 21 El jaguar castigado Días: 19, 21, 22, 23, 26, 28, 29 y 30 de Abril
Eje temático: Lengua hablada, Lengua escrita y recreación literaria. Grado y Grupo: 5° “A”
* Leer la lección No. 21 El jaguar castigado junto con los alumnos. Pág. 132.
* Retroalimentación de la lectura anterior.
*Explicar brevemente que son Causas y consecuencias.
* Completar el cuadro de la pág. 134 Causas y consecuencias.
* Realizar la actividad del libro español actividades pág. 135, el carácter del jaguar.
* Redactar un resumen de “El jaguar castigado” pág. 135.
* Dibujo libre acerca de la lectura.
* Leer el cuento “La culebra”.
* Que el niño escriba en su cuaderno cualespersonajes experime-ntan los sentimientos que se señalan en el libro español act.

* Contenidos del texto.

* Causas y consecuencias.

* Significado de algunas palabras. (carácter).

* Resumen del Jaguar castigado.

* Hablemos de: Sentimientos, socializar.

* Redacción de un texto a partir de las causas y consecuencias.

* La importancia de los sinónimos en laredacción de textos.

* Antónimos.

* Lista de antónimos.
CONTENIDO | LUNES 19 DE ABRIL
10 Minutos.

5 Minutos.
5 Minutos-

20 Minutos.

MIERCOLES 21 DE ABRIL
10 Minutos.
25 Minutos.

5 Minutos.
JUEVES 22 DE ABRIL
15 Minutos.

25 Minutos.

ACTIVIDAD | * Se formen como lectores, que valo-ren críticamente lo que leen, disfruten la lectura y formen sus propios criterios depreferencia y de gusto estético.

* Desarrollen confía-nza, seguridad y actitudes favorables para la comuni-cación oral y escrita.

* Que el niño aprenda a respetar las ideas de los demás y a socializar sus propias ideas frente un grupo.

* Que el niño desa-rrolle conocimientos y estrategias para la producción oral y escrita de textos.

TIEMPO | * Que el niño tome concienciade que cada causa tiene su consecuencia y lo aplique a la vida diaria.

* Que el niño sea capaz de redactar un resumen y que lo haga de manera reflexiva.

PROPÓSITO | EVALUACIÓN |

* Libro Español Lecturas.

* Libro Español Actividades.

MATERIAL |



* Que el niño escriba un cuento a partir de las imágenes que se muestran en el libro pág. 136.
* Socializar sucuento a los demás compañeros.
* Explicarles a los niños que son antónimos y sinónimos. (con imágenes)
* Pág. 136: Apren-damos acerca de la lengua: sustitución de palabras con sinónimos.
* Que los niños anoten las palabras que están en el libro pág. 137 y deben buscarles su antónimo.
* Realizar la actividad del libro pág. 137 contrarios de las palabras.
* Realizar la act. Pág. 137redacción de descripciones a partir de sinónimos y antónimos.
* Contenidos del texto.

* Causas y consecuencias.

* Significado de algunas palabras. (carácter).

* Resumen del Jaguar castigado.

* Hablemos de: Sentimientos, socializar.

* Redacción de un texto a partir de las causas y consecuencias.

* La importancia de los sinónimos en la redacción de textos.* Antónimos.

* Lista de antónimos.
CONTENIDO |
VIERNES 23 DE ABRIL
25 Minutos.

15 Minutos.
LUNES 26 DE ABRIL
10 Minutos.

30 Minutos.

MIERCOLES 28 DE ABRIL
15 Minutos.

25 Minutos.

JUEVES 29 DE ABRIL
30 Minutos.

ACTIVIDAD | * Se formen como lectores, que valo-ren críticamente lo que leen, disfruten la lectura y formen sus propios criterios de preferencia y degusto estético.

* Desarrollen confía-nza, seguridad y actitudes favorables para la comuni-cación oral y escrita.

* Que el niño aprenda a respetar las ideas de los demás y a socializar sus propias ideas frente un grupo.

* Que el niño desa-rrolle conocimientos y estrategias para la producción oral y escrita de textos.

TIEMPO |
* Que comprenda y utilice los sinónimos y...
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