Plananual de biblioteca escolar
Páginas: 14 (3254 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2012
ESCUELA PRIMARIA
“VENUSTIANO CARRANZA"
CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
PRESENTACION
La escuela primaria Venustiano Carranza con clave 30EPR3162W de la comunidad Loma Del Nanche perteneciente al municipio de Paso Del Macho, es una escuela multigrado con dos docentes, existen 2 aulas acondicionadas para los grupos de los 6 grados.
Desafortunadamente el acervo de labiblioteca escolar durante mucho tiempo se encontró en cajas es decir, la biblioteca escolar no había funcionado adecuadamente en esta institución; el ciclo escolar 2009-2010 se inicio con entusiasmo la instalación de la biblioteca pero desafortunadamente el lugar que se había asignado para la biblioteca se tomo como bodega y hubo un descontrol y desorden y no se pudo seguir el plan anual 2009-2010,tampoco se le puso nombre a la biblioteca, pero se logro organizar y poner en función la biblioteca escolar; esto solo se logro hasta la mitad del ciclo escolar 2010-2011 ya que el lugar donde se ubica la biblioteca se guardo el material del programa de espacios educativos siendo el mismo lugar donde instalaron las personas encargadas de realizar las actividades de este programa.
La comunidadmuestra apatía por algunas de las actividades organizadas por la escuela, nuestra comunidad escolar tiene diversas limitaciones pero a pesar de esto contamos con la disposición de algunos tutores y el entusiasmo de los docentes para desarrollar y llevar a cabo este plan anual y se le de el funcionamiento adecuado a la biblioteca escolar.
DIAGNÓSTICO
Como ya se menciono durante elciclo escolar pasado de acuerdo a las necesidades de la escuela y a sus recursos se inició el acomodo y clasificación de los libros, pero el desarrollo de las actividades planeadas se vio interrumpido porque los padres de familia o tutores al realizar una faena general desacomodaron los libros y usaron el espacio físico de la biblioteca para guardar todas las cosas que no se usan en la escuela,es decir, la biblioteca se volvió en bodega, posteriormente se puso en función la biblioteca pero también no se realizaron todas las actividades del plan anual pues las personas que realizaron las actividades del programa de espacios educativos desordenaron los libros y rompieron material de la biblioteca escolar.
Esta situación interrumpió el préstamo de libros a domicilio y otrasactividades que no se realizaron pues el acceso a los libros se dificulto, afortunadamente los libros no se maltrataron pero el lugar no era apto para que los alumnos trabajaran o realizaran actividades en el lugar que se había designado como Biblioteca escolar.
Los docentes que laboramos en esta escuela consideramos que una de las fortalezas más presentes son: optimismo y colaboración de losalumnos para organizar la biblioteca escolar, la disposición para realizar actividades que se relacionan con la biblioteca escolar; el compromiso y apoyo de la nueva comitiva de la sociedad de padres de familia, el dinamismo y disponibilidad de los maestros para que se desarrolle bien el plan anual de la biblioteca y sobre todo para fomentar la lectura y el funcionamiento de la biblioteca escolar.Las debilidades que están presenten son: el desinterés o apatía de los tutores para participar en las actividades, la falta de disposición de los mismos para apoyar en la organización y clasificación del acervo de la biblioteca, afortunadamente también contamos con padres de familia que si apoyan aunque son muy pocos pero son de gran ayuda para el comité de la biblioteca escolar.OBJETIVO GENERAL:
• Hacer funcionar el programa de Biblioteca escolar para fomentar la lectura tanto en los alumnos como en la comunidad en general. Desarrollar las competencias lectoras y comunicativas en la comunidad escolar y procurar que los padres de familia o tutores sean participes activos en las diferentes acciones a realizar
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•...
“VENUSTIANO CARRANZA"
CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
PRESENTACION
La escuela primaria Venustiano Carranza con clave 30EPR3162W de la comunidad Loma Del Nanche perteneciente al municipio de Paso Del Macho, es una escuela multigrado con dos docentes, existen 2 aulas acondicionadas para los grupos de los 6 grados.
Desafortunadamente el acervo de labiblioteca escolar durante mucho tiempo se encontró en cajas es decir, la biblioteca escolar no había funcionado adecuadamente en esta institución; el ciclo escolar 2009-2010 se inicio con entusiasmo la instalación de la biblioteca pero desafortunadamente el lugar que se había asignado para la biblioteca se tomo como bodega y hubo un descontrol y desorden y no se pudo seguir el plan anual 2009-2010,tampoco se le puso nombre a la biblioteca, pero se logro organizar y poner en función la biblioteca escolar; esto solo se logro hasta la mitad del ciclo escolar 2010-2011 ya que el lugar donde se ubica la biblioteca se guardo el material del programa de espacios educativos siendo el mismo lugar donde instalaron las personas encargadas de realizar las actividades de este programa.
La comunidadmuestra apatía por algunas de las actividades organizadas por la escuela, nuestra comunidad escolar tiene diversas limitaciones pero a pesar de esto contamos con la disposición de algunos tutores y el entusiasmo de los docentes para desarrollar y llevar a cabo este plan anual y se le de el funcionamiento adecuado a la biblioteca escolar.
DIAGNÓSTICO
Como ya se menciono durante elciclo escolar pasado de acuerdo a las necesidades de la escuela y a sus recursos se inició el acomodo y clasificación de los libros, pero el desarrollo de las actividades planeadas se vio interrumpido porque los padres de familia o tutores al realizar una faena general desacomodaron los libros y usaron el espacio físico de la biblioteca para guardar todas las cosas que no se usan en la escuela,es decir, la biblioteca se volvió en bodega, posteriormente se puso en función la biblioteca pero también no se realizaron todas las actividades del plan anual pues las personas que realizaron las actividades del programa de espacios educativos desordenaron los libros y rompieron material de la biblioteca escolar.
Esta situación interrumpió el préstamo de libros a domicilio y otrasactividades que no se realizaron pues el acceso a los libros se dificulto, afortunadamente los libros no se maltrataron pero el lugar no era apto para que los alumnos trabajaran o realizaran actividades en el lugar que se había designado como Biblioteca escolar.
Los docentes que laboramos en esta escuela consideramos que una de las fortalezas más presentes son: optimismo y colaboración de losalumnos para organizar la biblioteca escolar, la disposición para realizar actividades que se relacionan con la biblioteca escolar; el compromiso y apoyo de la nueva comitiva de la sociedad de padres de familia, el dinamismo y disponibilidad de los maestros para que se desarrolle bien el plan anual de la biblioteca y sobre todo para fomentar la lectura y el funcionamiento de la biblioteca escolar.Las debilidades que están presenten son: el desinterés o apatía de los tutores para participar en las actividades, la falta de disposición de los mismos para apoyar en la organización y clasificación del acervo de la biblioteca, afortunadamente también contamos con padres de familia que si apoyan aunque son muy pocos pero son de gran ayuda para el comité de la biblioteca escolar.OBJETIVO GENERAL:
• Hacer funcionar el programa de Biblioteca escolar para fomentar la lectura tanto en los alumnos como en la comunidad en general. Desarrollar las competencias lectoras y comunicativas en la comunidad escolar y procurar que los padres de familia o tutores sean participes activos en las diferentes acciones a realizar
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
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