plande clases 2015 2016
Materia: Introducción a las Ciencias Sociales
Profesor: Miguel Castañón Bautista
Bloque: Uno-------- La construcción del conocimiento en las ciencias socialesUnidad de competencia:
En ciencias sociales la habilidad primordial que debe tener un alumno es la capacidad para conocer, entender, Analizar, reflexionar y explicar su realidad social a través de lasdiferentes corrientes paradigmáticas de esta disciplina, la realidad socio-cultural, con una actitud crítica y comprometida en relación con la situación que vive “el otro” en lo particular y en locolectivo.
Contenidos:
(Conocer)
Actividades:
(Hacer)
Tipos de contenidos:
(conceptual, procedimental y actitudinal)
Recursos didácticos
Los alumnos Comprenden el hecho de las cienciassociales y sus diferentes manifestaciones a lo largo de la historia de la humanidad.
Tomando en cuenta el contexto histórico en que surgen las mismas ciencias sociales.
Los alumnos se integran enequipos de cuatro para reflexionar y explicar los diferentes Tipos de conocimiento Intuitivo,Empírico,Religioso y Científico
procedimental
Computadora
Cañón
Libretas
internet
Encuadre:
CompetenciasEvidencias de aprendizajes
INICIO:
Logran exponer, idear y plantear los conocimientos de las ciencias sociales.
A través de un diseño conceptual de manera individual y en equipo.
8. Participa ycolabora de manera efectiva en equipos diversos.
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Cuadros comparativos
Reportes de análisisla construcción del conocimiento en las ciencias sociales
Conclusiones por equipo después de su exposición.
Un mapa conceptual
DESARROLLO:
Identifica los tipos de conocimiento usando ejemplospropios de su vida.
(Duración 1 sesión de 50minutos)
Establecer criterios de evaluación (rúbricas y porcentajes) Presentar desglose de temas
Cuestionar verbalmente expectativas .Explicación y...
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