plandeclase.construccion de triangulos y clasificacion

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 2
CURSO: 2º 1º
TURNO: mañana
PROFESORA ORIENTADORA: Yanson Marina
ALUMNA PRACTICANTE: Valledor Pamela
 Clase N°: 3
Fecha tentativa (de implementación): 1/10/15 Contenidos a abordar: construcción y clasificación de triángulos según sus lados y ángulos.
Contenidos previos: clasificación de ángulos: rectos, agudos y obtusos. Utilización de instrumentos de geometría.Objetivo: reconocer distintos tipos de triángulos de acuerdo a su clasificación. Construir correctamente utilizando elementos de geometría.
Recursos: transportador, compas, regla.
Inicio de la clase:Comenzará la clase con un repaso de construcción de triángulos que se realizará tanto en el pizarrón como en sus carpetas para luego con cada ejemplo concluir con su clasificación según sus lados. Paraello se les dará a los alumnos las siguientes actividades:
1) Con las siguientes medidas, utilizando regla y compás construye los siguientes triángulo:
a), y
b), y
c), y
d), y
e), y
Pasos dela construcción:
1º Dibujamos uno de los lados y con centro en uno de sus extremos se traza con el compás un arco con la abertura correspondiente a otro de los lados.
2º Con una abertura igual a lalongitud del tercer lado y con centro en el otro extremo del lado , se traza otro arco.
3º la intersección de los dos arcos trazados es el tercer vértice del trianguloLas construcciones se encuentran en el anexo. Aquíse detalla que es lo que ocurre y su clasificación:
a) , y
La construcción la realizaremos en el pizarrón y en sus carpetas (se pasará por los bancos a corroborar que las realicen correctamente). Seles preguntará a los alumnos como podría llegar a clasificarse si todos sus lados son iguales como en este caso.se lo clasificará en EQUILATERO.
b) , y
Se realizará nuevamente en el pizarrón y se...