Planea 2Do Grado Confeccion Del Vestido

P L A N D E C L A S E S E M A N A L
ESCUELA | CLAVE: | PROFESOR(A): | TURNO | GRADO | GRUPO |
SEC. GENERAL “JUANA DE ASBAJE” | 30DESOO117J | MYRNA FLORES HERAS | MATUTINO | 1º. | A,B,C. |
ASIGNATURA | CAMPO TEC. | BLOQUE: | | TEMA: | PROPÓSITOS: | APRENDIZAJES ESPERADOS: |
LABORARTORIO DE TECNOLOGIA | T. DE LA PRODUCCION | MEDIOS TECNICOS | HERRAMIENTAS Y MAQUINAS COMO EXTENSIÓNDE LAS CAPACIDADES HUMANAS | 1.- RECONOCER LA DELEGACIÓN DE FUNCIONES COMO UNA FORMA DE EXTENDER LAS CAPACIDADES CORPORALES A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y USO DE HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS. | *IDENTIFICAN EL PAPEL DE LAS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS EN LOS PROCESOS TÉCNICOS.* EMPLEAN HERRAMIENTAS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS E IDENTIFICAN LAS FUNCIONES DELEGADAS EN LOS MEDIOS.* DETERMINAN COMOLAS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS CAMBIAN Y SE ADAPTAN A NUEVOS ENTORNOS CULTURALES A LO LARGO DEL TIEMPO. |
ÉNFASIS: | | SUBTEMA | | |
Confección del vestido e industria textil | | LA DELEGACIÓN DE FUNCIONES EN MAQUINAS UTILIZADAS EN EL HOGAR | | |
SEMANA DEL __05__ AL _09__ DE __NOVIEMBRE___ DEL 20_12_
HABILIDADES COGNOSCITIVAS | ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN | VINCULACIÓN | RECURSOSDIDÁCTICOS: | COMPETENCIAS DE TECNOLOGÍA: | TIPO DE EVALUACIÓN |
( x ) de enfoque.( ) de construcción.( ) de Organización.( x ) de análisis.( ) de recopilación de información.( ) de memoria( ) de integración. | Apertura: * Se presentara el bloque de MEDIOS TECNICOS y el subtema de delegación de funciones y máquinas utilizadas en el hogar. * Por medio de diapositivas expondréque son los MEDIOS TECNICOS, (son los objetos herramientas y maquinas que nos permiten realizar acciones simples como golpear, cortar, moldear, medir, hasta las de mayor complejidad como las ejecutadas por robots que remplazan las acciones humanas.Desarrollo: * Se hará una lluvia de ideas donde expresaran que herramientas ocupan en casa. * Se hará un cuadro comparativo de los medios técnicosque se ocuparon antes y anotaran por cuales han sido remplazados actualmente.Cierre: * El alumno escribirá una conclusión de la importancia de los medios técnicos, sobre que herramientas ocupan para: * hacer su tarea * Peinarse * Lavar ropa * Picar fruta * planchar | ( X ) Lenguaje y comunicación (Español).( X ) Exploración y conocimiento del medio (Geografía).( )Desarrollo físico, artístico y de salud (Historia)( X ) Expresión y apreciación Artística( ) Pensamiento matemático. | ( X ) Pizarrón.( ) Rotafolio.( X ) Libros o folletos.( ) Manuales.( ) Cartel.( X ) Películas y video.( X ) Computadora.( ) Herramientas.( X ) Biblioteca.( ) Otros. | ( X ) Intervención.( ) Diseño.( ) Resolución de problemas.( )Gestión. | ( X ) Autoevaluación( ) Heteroevaluación.( ) Coevaluación.( X ) Evaluación escrita( X ) Producto terminado.( ) Estudio de caso.( ) Lista de cotejo.( ) Rubrica. |
| | | | ESTRATEGIAS | |
VALORES Y ACTITUDES: | | | | ( x ) Lluvia de ideas.( x ) Expositiva.( ) Preguntas guía.( ) Diagrama.( ) PNI.( ) Línea de tiempo.( ) Nemotecnia.( )Secuencia.( ) Resumen.( ) Mapa mental.( ) Mapa conceptual.( ) Lectura comentada.( ) Documental.( ) Análisis sistémico.( ) Otros. | MÉTODOS |
( ) Libertad.( ) Solidaridad.( ) Democracia.(X ) Respeto.( ) Equidad.(X ) Puntualidad.( ) Tolerancia.( x ) Responsabilidad.( ) Interculturalidad. | | | | | ( x ) Escrita.( ) Demostración.( x )Observación.( ) Procedimientos.( x ) Productos.( x ) Manejo de herramientas. |
TECNICAS GRUPALES | | | TRANSVERSALIDAD: | | Vo. Bo. |
( ) Mesa redonda.( x ) Trabajo de equipo.( ) Sketch.( ) Otra. | | TIEMPO: | ( ) Equidad de género.( x ) Educación ambiental.( x ) Formación de valores. | | FIRMA DEL PROFESOR:SUBDIRECTORJEFE DE ENSEÑANZA |
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