Planeación de preescolar

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LA TIENDITA
Se inició la actividad presentándoselas como “la tiendita”, y se les explicó también respecto a dicha actividad. Se les cuestionó como se le llaman a las personas que venden dentro de unnegocio, y así mismo se les cuestionó como se les llamaba a las personas que llegaban a comprar, por lo que los niños se vieron indecisos al querer responder, y se tuvo que intervenir diciéndoles: “alas personas que venden se les llama vendedores, y a las personas que van a comprar se les llama compradores, o clientes si es que van con frecuencia” se les dio una breve explicación respecto alvendedor, el cual es el que se encarga de atender la tienda y vender los productos que hay en ella; mientras que el comprador o cliente va a consumir los productos que venden, pero para ello el compradortiene que traer consigo dinero (en el caso de los niños alguna representación de dinero como fichas de colores). Con respecto al dinero y el valor de las monedas, se les dio un ejemplo a los niñossobre las representaciones de las monedas “ésta es una moneda de 5 pesos (una ficha grande.), y estas son monedas de 1 peso (fichas más pequeñas)” “¿cuántas monedas de 1 peso se necesitan para cambiaresta moneda de 5 pesos? Y los niños supieron responder favorablemente a este cuestionamiento diciendo que se necesitaban 5 monedas de 1 peso. A excepción de Regina que en lugar de contar 5 monedas depeso solamente contó 4.
Se les dijo que se necesitarían cuatro participantes ya que dos mesas del salón representaban dos tienditas y para ello se necesitaban dos vendedores para cada tienda; despuésde la elección de los niños que serían los vendedores se les dijo al resto del grupo que ellos serían los compradores y clientes de dichas tiendas y se le dio a cada niño una bolsa para que echaranahí sus productos comprados, y otra bolsita más con cierta cantidad de fichas dentro de ella. Los compradores preguntaban a los vendedores sobre el costo de algunos productos mientras que los...
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