Planeación Didáctica Bloque 3 A Bloque 5 Español

Proyecto 7. Expongo mis resultados



Bloque 3 Ambito: Estudio Proyecto didáctico: Exponer los resultados de una investigación

Duración: 3 semanas Número de sesiones: 12 Periodo del 03 al 20 de Enero del 2012



TEMAS DE REFLEXION



* Importancia de tomar encuenta a la audiencia para planear * Efecto de los recursos prosódicos(entonación ,
El guión. Volumen y pausas) y las actitudes corporales*Interacción verbal en contextos formales e informales. Del expositor.


Desarrollo del proyecto



Etapa Sesión(es) ACTIVIDADES Págs. libro

Inicio
Planeación
1 *Leer y comentar la imagen detonadora y el apartado “ preguntas para andar” del proyecto.
*Planear el trabajo y conformar equipos. 56

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Desarrollo 1
2
2
2


3 *Seleccionar un tema.
* investigar sobre el tema elegido.
*Organizar la presentación del tema con el apoyo de un guión.
* Diseñar apoyos gráficos,como líneas de tiempo,cuadros sinópticos,mapas,gráficas y diagramas.
* Hacer presentaciones que logren captar la atención del auditorio y faciliten lacomprensión del tema.
* Participar en exposiciones como parte de la audiencia.
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60-63

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Socialización
Y cierre
1 * Comentar con el grupo y evaluar la presentación del tema y el estilo del expositor.
* Evaluación
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Actividades
permanentes * Blog del grupo
Observaciones









Proyecto 8. Poesía avanzada

Bloque 3Ambito: Literatura
Proyecto didáctico: Escribir poemas tomando como
Duración: 2 semanas Número de sesiones: 8 referente los movimientos vanguardistas del siglo XXPeriodo del 24 de Enero al 03 de Febrero del 2012.



TEMAS DE REFLEXION

* Función del lenguaje literal y del lenguaje figurado. * Diferentes maneras de representar el mundo y crearSentidos mediante el lenguaje.
* El espacio gráfico para crear sentido .
* Intención de los poemas.


DESARROLLO DEL PROYECTO



Etapa Sesión(es) Actividades Págs. Libro
Inicio
planeación
1 * Leer y comentar el texto detonador y el apartado “ preguntas paraandar “ del proyecto.
* Planear el trabajo y conformar equipos 120

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Desarrollo 1


1

1

2


1

* Elegir un movimiento de vanguardia(surrealismo,futurismo,ultraismo,creacionismo o algún otro) y crear poemas.
* Compartir la interpretación y los efectos emotivos que producen los poemas que seleccionaron.
* Comparar poemas que evoquen una misma realidad y comentarlas diferentes formas de tratarla.
* Escribir poemas tomando como referencia los textos analizados
* Planear y desarrollar formas gráficas novedosas para crear caligramas,haikús,poesía concreta,futurista,surrealista,etc.
* Revisar los textos y pedir a algunos compañeros que los lean y comenten
*Seleccionar agunos de los textos con base en un criterio previamente definido. 133


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