planeación didáctica español 2º



PLANIFICACIÓN

Asignatura: Español 2
Periodo: del 25 de agosto al 29 de agosto
Bloque I
Ámbito: Estudio
Grado y grupo: 2 º A B C D E
Práctica socialdel lenguaje: Analizar y compartir información sobre un tema para escribir artículos.
Tipo de texto: Expositivo
Estándar: Lectura semanal (una sesión a la semana) Libro: El pan de la guerra,Deborha Ellis. Editorial Castillo. Lectura en equipos y dirigida.
Competencias:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, Identificar las propiedades del lenguaje en diversassituaciones comunicativas, Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones, Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Aprendizajes esperados:
1. Contrastar lasdistintas formas de tratar un tema en distintas fuentes.
2. Integrar la información de distintas fuentes para producir un texto propio.
3. Emplear explicaciones, paráfrasis, ejemplos, repeticionesy citas para desarrollar ideas en un texto
Temas de reflexión:
1. Formas de tratar un mismo tema en distintas fuentes. 2. Función de las referencias cruzadas para contrastar y complementarinformación. 3. Integración de la información de diversas fuentes en la redacción de un texto propio. 4. Modos de plantear y explicar las ideas en diferentes textos. 5. Características y función de lasreferencias bibliográficas. 6. Estrategias para argumentar opiniones. 7. Ortografía y puntuación convencionales. 8. Recursos que se utilizan para desarrollar las ideas en los párrafos (ejemplos,repeticiones, explicaciones y comentarios, citas). 9. Expresiones y nexos que ordenan la información dentro del texto o encadenan argumentos (pero, aunque, sin embargo, aún, a pesar de, entre otros).SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
1ª. Sesión: Qué sabemos del tema. Preguntas de introducción. Integración de equipos para trabajar el proyecto, elección del tema relacionado con...