Planeacion Didactica De Español

ESPAÑOL BLOQUE IV: LA AVENTURA DE NARRAR LA REALIDAD

AMBITO: ESTUDIO SECUENCIA: 10 SI DE PREGUNTA SE TRATA.

PROGRAMA TELEVISADO:

APRENDIZAJE ESPERADO: Realizar una entrevista en parejas para obtener información sobre algún tema que les interese, y escribir el informe correspondiente Informe de la entrevista. AUTOEVALUACION ACTIVIDADES ADECUACIÓN LIBROS DE DE MATERIAL APOYO Texto de 116.- Para empezar: • Ver o escuchar entrevistas en los medios de  Audios introducción comunicación y analizar la forma en que son conducidas.  Interactivo Entrevistas Verás un programa que muestra cómo un profesional de la comunicación Estoy casada con lleva a cabo una entrevista. Leerás el texto de introducción del proyecto y  Crucigramas con balón con entrevistarás a uno de tus compañeros.Maribel  Procesador Domínguez, 117.- Manos a la obra: Planear el desarrollo de una entrevista. de textos Marigol. Identificarás a partir de la lectura los elementos que integran una entrevista, para insertar ¿Cómo así como algunos recursos para formular preguntas, organizar la temática a el diagrama discriminamos a tratar y establecer el objetivo de la entrevista. los mexicanos?,  Video derealizada por consulta José Cárdenas a 118.- Para Leer y escuchar: - Determinar el objetivo y seleccionar la Miguel Szekely, información pertinente para diseñar el cuestionario. subsecretario de Comentarás con tus compañeros el formato en el que aparecen los datos desarrollo social más importantes para registrar las respuestas a una entrevista en registro formal Leerás y escucharas una entrevista.Identificarás su propósito y la Informe de información que presenta el entrevistado. entrevista. La experiencia de 119.- Para investigar: Planear, realizar y escribir el informe de una un piloto amateur

entrevista. Planearás la entrevista que realizarás junto con uno de tus compañeros del grupo, a una persona de la escuela o de la comunidad, para obtener información de interés y utilidad.

120.- •Elaborar las preguntas tomando en cuenta al entrevistado y la información que se pretende obtener. Prever algunas respuestas y prepararse para improvisar algunas preguntas. Elaborarás un guion y anticiparás algunas situaciones que podrían presentarse durante la realización de la entrevista. Compartirás con el grupo

algunos consejos para su realización. Registrarás en una ficha la planeación dela entrevista.c 121.- Para escribir: • Escritura del informe.- Explicar en la introducción quien es la persona entrevistada, los objetivos y la importancia del tema. Verás y comentarás el programa integrador. Escribirás el primer borrador de tu informe de entrevista. Determinarás la forma en que incluirás las preguntas y respuestas a partir del análisis de la información obtenida. 122.- Paraescribir: Redactarás la segunda versión de tu entrevista a partir de lectura del texto y su mejor organización, con base en sus apartados como: introducción, desarrollo y cierre 123.- Incorporarás a tu informe las observaciones realizadas por tus compañeros.

124.- Presentación de informes: Seleccionarás con tus compañeros los informes que presentarán sobre las entrevistas realizadas y comentaránsobre el contenido de las entrevistas y el trabajo realizado durante el proyecto. 125.- Club de lectores Taller de periodismo. La voz de la radio.- Actividad permanente Ocupan un tiempo determinado a lo largo del año escolar. El maestro y los estudiantes seleccionan los talleres que realizarán de acuerdo a los contenidos y sus intereses, por lo que pueden cambiar o repetirse a lo largo del año. 126.-Autoevaluación: El alumno tendrá la oportunidad de valorar su aprendizaje al final de la secuencia.

AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA

PROGRAMA TELEVISADO:

SECUENCIA: 11 LA AVENTURA DE NARRAR LA REALIDAD APRENDIZAJE ESPERADO: Escribir un reportaje y publicarlo en periódico escolar o periódico mural Producto: reportaje ADECUACIÓN DE MATERIAL 127.- Para empezar:  Audio texto Verás un...