Centro de Atención Múltiple
Laboral
Atención Educativa para adolescentes y jóvenes con discapacidad

Documento de Trabajo

Administración Federal de Servicios Educativos en el D.F.Dirección General de Operación de Servicios Educativos Dirección de Educación Especial

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Administración Federal de Servicios Educativos en el D.F. DirecciónGeneral de Operación de Servicios Educativos Dirección de Educación Especial Calzada de Tlalpan 515 Col. Álamos, Del. Benito Juárez, C.P. 03400, México, D.F.

México, D.F., septiembre de 2010 DIRECTORIO

ALONSO LUJAMBIO IRAZÁBAL Secretario de Educación Pública

LUIS IGNACIO SÁNCHEZ GÓMEZ Administrador Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

ANTONIO ÁVILADÍAZ Director General de Operación de Servicios Educativos

NORMA PATRICIA SÁNCHEZ REGALADO Directora de Educación Especial

ÍndiceIntroducción...................................................................................................... Justificación...................................................................................................... I. PlanteamientoEducativo Los Jóvenes con discapacidad y la Transición a la vida adulta............................... El papel de las competencias en la formación de los alumnos y alumnas condiscapacidad............................................................................................ El Currículo como base del desarrollo de competencias y de cambio en la gestión escolar del CAMLaboral.................................................... La importancia del Trabajo Colaborativo en el desarrollo del currículo 15 El Centro de Atención MúltipleLaboral.............................................................. Perfil de egreso de CAM Laboral....................................................................... II. Oferta Educativa del CAM Laboral Mapa... [continua]

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(2013, 01). Planeación Educación Física. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Planeaci%C3%B3n-Educaci%C3%B3n-F%C3%ADsica/7151062.html

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