Planeación

ESPAÑOL

|TEMA|CONTENIDO PROGRAMÁTICO |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |REFERENCIA |COMPETENCIAS |
|1 |Leer fábulas. |"Localice en su libro "El oso y los viajeros". |L. A. 8 |Lee, crea y compartecuentos,|
| | |"Reconozca que en las fábulas los personajes son animales generalmente y que al final | |leyendas, poemas y canciones |
| | |siempre dejan una enseñanza llamada moraleja. "Lea en voz alta la fábula. | |que expresan sus |
|| |"Haga un comentario sobre la enseñanza que brinda la fábula. | |sentimientos. |
| | |"Establezca comparaciones entre lo que considera ser un buen amigo y el contenido | | |
| ||de la fábula. | | |
| | |"Lea otras fábulas y comente el contenido de las mismas. | | |
| |Participar enla redacción de textos |"Escriba en su cuaderno la definición de amigo. |L..A.9,12 F. 18 |Escribe diversos tipos de |
| |breves. |"Nombre y escriba los nombres de sus amigos y las actividades que realiza con ellos. | |textos considerando para qué |
| ||"Redacte un diario en grupo. | |los hacen y quienes los van a|
| | | | |leer. |
| |Escribir palabras quecontengan sílabas con|"Escriba en su cuaderno palabras donde la g tenga un sonido suave y otras donde tenga sonido|L.A.11 |Revisa sus escritos y corrige|
| |la letra g. |fuerte como: gente, girasol. | |las dificultades ortográficas|
| ||"Consulte a su maestro si no puede hallar muchas palabras. | |y de redacción identificadas |
| |Organizar y realizar un trabajo de |"Acuda a una oficina de correos para investigar sobre su funcionamiento. "Elabore un guión |L A. 13 |Incorpora a sus propias |
| |investigación. |depreguntas para utilizarlo al momento de buscar información. "Comparta con su grupo la | |publicaciones el conocimiento|
| | |información que recopiló. | |acerca de libros, periódicos |
| | || |y revistas. |

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|OBSERVACIONES_______________________________________________...