planeación

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

ASIGNATURA: ASIGNATURA ESTATAL
FECHA: NOVIEMBRE 2013 GRADO: 1° GRUPO: C
BLOQUE I: DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LA RELACIÓN CON LOS DEMÁSEJE FORMATIVO: DERECHO A LA INFORMACIÓN Y AUTOCUIDADO Y PREVENCIÓN.
PERIODO: I II III IV V BLOQUE 1 2 3 4 5
TRANSVERSALIDAD
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Conocimiento y cuidado de sí mismo.
•Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
• Respeto y valoración de la diversidad.
TEMA: LA AMISTAD EN EL ADOLESCENTE. EL AMBIENTE SOCIOAFECTIVO.
SUBTEMA: Grupos de amigos ydiferenciación de las cualidades que los hacen valiosos como personas. Atributos del grupo escolar y su importancia en el desarrollo personal del adolescente.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue los valoresque contribuyen al fortalecimiento de su integridad como persona, su autoestima y sus relaciones con los demás.

ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

• Concluir el plan de clase anterior en su totalidad.• Iniciar la clase con una lectura o pensamiento para la reflexión con una lluvia de ideas por parte de los alumnos.
• “Un buen amigo cura heridas con verdaderas lágrimas y no con sonrisashipócritas”
• Preguntar al alumno ¿Qué es la amistad?¿Cómo consideras tú la amistad?¿Para que sirva la amistad?¿Existen amigos verdaderos?.
• Leer y comentar la lectura LA AMISTAD EN EL ADOLESCENTE y anotaren su cuaderno los conceptos principales.
• Aplicar la dinámica del SUPER NIDO. (AMISTAD).
• Dar conclusión de la dinámica.
• Analizar y comentar el tema el ambiente socioafectivo. (tomando encuenta la información de la antología).
• Elaborar un cartel donde los alumnos plasmen un decálogo de respeto y buen trato en equipos de 4.
• Comentar y analizar sugerencias de cada ejercicio.
•Realizar la evaluación correspondiente a todas las actividades.
• NOTA: se revisará cada escrito que hagan los alumnos para apoyar a la escritura y ortografía. Y realizar un dictadito de 10 palabras...