Planeacio

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PLANEACIÓN EDUCATIVA
Planear significa prevenir actividades en sus diferentes fases, distinguir actividades prioritarias de las que tienen una función complementaria, implica considerar losrecursos materiales y humanos pertinentes para llevar a cabo con mayor eficacia y economía, una empresa determinada.
Habrá que prever, en forma razonable y bien calculada, cada una de las etapas queintegran la albor educativa de maestros y alumnos, con el fin de que los aprendizajes sean seguros, eficientes y significativos; habrán de señalarse actividades especificas encaminadas a lograr que sealcancen los objetivos educativos propuestos.
Las ideas y actividades con las que se realiza el proceso enseñanza-aprendizaje se encuentran fundamentadas en conceptos filosóficos, sociales y políticosque determinan el enfoque educativo del país.
La planeación educativa debe asegurar una labor clara y consciente que incluya en sus detalles y en la generalidad una mejor realización del proceso paralograr los objetivos establecidos: que especifiquen las tareas encaminadas a conseguir los propósitos señalados.
El maestro de telesecundaria debe llevar a cabo una planeación para un eficientedesempeño como conductor responsable educativo de su grupo.
Para que la planeación del maestro de telesecundaria cumpla con estos propósitos se necesita tomar en cuenta los siguientes puntos:
1.Comprender, analizar y aplicar adecuadamente la metodología de telesecundaria.
2. Conocer y entender el enfoque del programa de cada asignatura y el papel que desempeña en el ámbito de una educaciónintegral.
3. Aplicar el nivel académico de sus alumnos.
4. Investigar los intereses y necesidades principales de los educandos.
5. Conocer en lo fundamental, las características y necesidadesde la comunidad.
6. Propiciar el desarrollo de una dinámica positiva en el grupo.
7. Fortalecer de manera constante la vinculación del grupo con la comunidad.
8. Determinar las...