planeacion 19

PPS201419
COLEGIO LAS AMERICAS
PLANIFICACION SEMANAL
CICLO ESCOLAR 2014-2015
PREESCOLAR II-A
Repaso general los animales des zoológico.
Momento 2 Semana 19
Semana del 5 al 9 de Enero de 2015
Valor: Justicia
Frase: “Ganamos justicia mas rápidamente si hacemos justicia a la parte contraria .”LUNES
Vacaciones
MARTES
Día de Reyes
MIERCOLES
Estas semana se estará trabajando un repaso general , asi como hablaran sobre los animales que pudieron ver en el zoológico

CAMPO FORMATIVO
ASPECTO / COMPETENCIA
ESTRATEGIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
RECURSOS
SEGUIMIENTO/EVALUACION
Desarrollo personal y social
Aspecto: Relaciones interpersonales*Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.
Lo que mas me gusto fe mis vacaciones fue:
A forma de circulo nos sentaremos en medio círculo en donde ellos tendrán que platicar sobre lo que paso en sus vacaciones ubicando o que mas les gusto al final de lo que compartieron realizaran un dibujo y locolocaremos sobre una cartulina en forma de collage
|Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto y las pone en práctica.
*Salón
*1/4 de hoja
*crayolas
*colores

Pensamiento matemático
Aspecto: tiempo
Utiliza medidas no convencionales pasa resolver problemas queimplican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición.
El calendario mensual:
Por medio del calendario podremos organizar actividades y juegos en el mes.
Primero les pediré que ubiquemos los días de la semana y los números que forman el mes, en el pizarrón y ellos en su libro SEP y mostraran lo que paso en estos, en formade dibujo sobre los días que ya pasaron utilizando la palabra ayer así como reconocerán los números de los días, realizaremos un dibujo de el día de hoy y hablaremos sobre que al finalizar el día cada uno tendrá que dibujar que es lo que le gusto mas hablando del mañana
Explora relaciones temporales al explicar secuencias de actividades de su vida cotidiana como : antes, después, al final,ayer, hoy , mañana.
*L:ibro SEP
*COLORES
*lápiz

Lenguaje y comunicación.
Aspecto: oral
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.

Animales del zoológico.
les pediré que saquen su tarea de vacaciones en donde narraran como les fue en el zoológico que les gusto mas y claro quehablen sobre el animal que escogió cada uno ya que era el que mas le gustaba
-Escucha la narración de anécdotas, cuentos, leyendas y fabulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.


*Cartulinas o dibujos que traigan


MATERIAS COMPLEMENTARIAS DEL DIA
Música , Ingles

JUEVES

CAMPO FORMATIVO
ASPECTO / COMPETENCIA
ESTRATEGIAAPRENDIZAJES ESPERADOS
RECURSOS
SEGUIMIENTO/ EVALUACION
Desarrollo personal y social
Aspecto:
Relaciones interpersonales
Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
Los sonidos del zoológico:
Primero les pediré que guarden silencio y escuchen los sonidos de su alrededor saldremos afuera del salón de KI y KII y les pediré que medigan que escucharon así también como cambiaron los sonidos después les pediré que vean si libro y me describan que es y si recuerdan a que suena en al zoológico y cual es el sonido que mas les llamo la atención. Y les pediré reproduzcan el sonido después jugáremos a identifica el sonido por parejas en donde cada uno tendrá que hacer un sonido de un animal y encontrar a su pareja ganara el que...