Planeacion 2012

NOMBRE.___________________________________________ EQUIPO:_________________ PRODUCTO: No. 37SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: COMO RESOLVER EL EXAMEN DE ENLACE PROYECTO: APRENDER A ESTUDIAR
ÁMBITO: ESTUDIOY A RESOLVER EXAMENES
ENSEÑANZA BASADA EN:CASOS APRENDIZAJE BASADO EN: PROBLEMAS

GRADO Y GRUPO SEMANA DURACIÓN

6º “A”
14-15 COMIENZA: 8/02/10
TERMINA:19/02/10

COMPETENCIAS ASIGNATURA BLOQUE TEMA SUBTEMA METAS/PROPÒSITO
• Comunicación oral.
• Comprensión lectora.
• Producción de textos propios

Español
3
La asignatura no tiene esterubro
La asignatura no tiene este rubro • Reflexionan sobre qué elementos en una pregunta son clave para dar una respuesta adecuada.
• Localizan ambigüedades en preguntas y respuestas y biuscan lamanera de evitarlas.

SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIAL APRENDIZAJES ESPERADOS
1.- BUSCAR Y/O RECUPERAR DIFERENTES TIPOS DE EXAMENES.
• Recuperar los exámenes de enlace del ciclo 2008-2009 de 6º.
•Recopilar y/o elaborar cuestionarios y exámenes considerando que haya variedad de tipos de reactivos, como se muestran en el libro de texto: de opción múltiple, de completar, de explicar, de clasificar, deresponder preguntas específicas, de resumir entre otros.
• Realizar actividades sugeridas en el libro de texto.

2. CONTESTAR LOS EXAMENES RECUPERADOS
• Organizar al grupo para que resuelvanlos examines sin fines de evaluación, consideren principalmente las (diferentes) estrategias de solución con los exámenes tipo enlace.
• Revisar colectivamente las respuestas e identificar las que...