Planeacion 3er grado 1 al 5 bim

ESPAÑOL
TERCER GRADO
BIMESTRE I

Componente: Expresión Oral.
Propósito: Que el alumno mejore paulatinamente la comunicación oral, de manera que puedan interactuar en diferentes situaciones dentro y fuera del aula.

Apartado: Interacción en la comunicación
Propósito: Que los niños mejoren la comprensión y producción de mensajes orales.
Contenidos:
• Planeación del Contenido:situación, propósito y tema
• Regulación de la expresión: claridad
• Adecuación y propiedad: volumen de voz y movimientos corporales

Apartado: Funciones de la comunicación
Propósito: Que los niños avancen en el reconocimiento y el uso apropiado de las distintas funciones de la comunicación.
Contenidos:
• Dar y obtener información: explicar, ejemplificar, preguntar, pedir explicaciones,plantear dudas, relatar hechos
• Contar y disfrutar adivinanzas
• Expresar sentimientos y emociones
• Manifestar opiniones
• Regular las acciones propias y de otros: convencer

Apartado: Discursos orales, intenciones y situaciones comunicativas
Propósito: Que los niños mejoren en la comprensión de discursos o textos orales empleando una organización temporal y causal adecuada,considerando las partes del discurso y las situaciones comunicativas.
Contenidos:
• Discusión organizativa
• Exposición: ideas centrales y explicaciones
• Discusión temática: concentración en el tema, reglas de participación y conclusiones
• Encuesta: formulación de preguntas y análisis de respuestas
• Juegos de dramatización: volumen de voz, movimientos corporales
•Conversación: alternancia libre de turnos

Componente: Lectura y Escritura.
Propósito: Que los alumnos logren comprender lo que leen y utilicen la información leída para resolver problemas en la vida cotidiana.
Propósito: Que los niños logren un dominio paulatino de la producción de textos

Apartado: Funciones, textos y características
Propósito: Que los niños avancen en el conocimiento de lasdistintas funciones de la lectura y participen en ella para familiarizarse con las características de forma y analicen el contenido de diversos textos.
Propósito: Que los niños utilicen la escritura como medio para satisfacer distintos propósitos comunicativos: registrar, informa, apelar, explicar, opinar, relatar y divertir, expresando sentimientos, experiencias y conocimientos.
Contenidos:• Carta personal: relatar. Fecha, destinatario y remitente, informar, saludo, desarrollo, y cierre
• Definición y descripción: explicar y relatar
• Fábula: relatar, apelar, personajes y moraleja
• Artículo informativo: informar tema e ideas principales
• Cuento: relatar. Personajes (reales y fantásticos), inicio, desarrollo y final, transformación
• Inicio, desarrollo y final• Descripción: explicar; temas e ideas principales
• Canción: relatar, divertir. Ritmo
• Instructivo: explicar, apelar, procedimiento, ingredientes, materiales
• Diario de grupo y personal: registrar, opinar y relatar
• Recado, fecha, destinatario, mensaje y emisor, transformación
• Informe de investigación: informar, tema e ideas principales
• Cartel Informar, apelar• Registrar en tabla

Apartado: Comprensión lectora
Propósito: Que los niños avancen en el desarrollo y uso de estrategias de lectura básicas para la comprensión de textos escritos.
Contenidos:
• Conocimientos previos, inferencias, comentarios en relación con experiencias y propósito de lectura, audición de lectura, comprensión global, propósito del texto, lectura comentada, comprensiónespecífica. expresión de opiniones, relación imagen-texto, lectura compartida, predicción, indagación de palabras desconocidas, ajuste de predicciones, comentario en relación con experiencias, opiniones sobre lo leído, muestreo.

Apartado: Fuentes de información
Propósito: Que los niños avancen en el conocimiento y uso de distintas fuentes de información.
Contenidos:
• Localización de...