Planeacion 3Ro

Plan de clase

Lección: | 34 | Eje temático: | Manejo de la información. | Aprendizajes esperados: | * Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información explicita de diversosportadores. |
Tema | Secuencia de actividades | Evaluación |
Análisis de la información | Lección 34 ¿Cómo se organiza la información?Inicio: Realizar las siguientes preguntas: ¿alguna vez hanorganizado información?, ¿De qué manera lo han hecho? ¿les resulta fácil o difícil? Presentar algunos ejemplos de organización de información como tablas, graficas, etc. Explicárselas a losalumnos.Desarrollo: Llevar a cabo la actividad 35 “las frutas” del fichero de matemáticas de 3er año la cual consiste en que los niños dibujen en tarjetas las frutas que más les agraden dentro de una lista,posteriormente pasan al pizarrón y pegan su fruta. Cuando todos hayan pasado responderán preguntas tales como: ¿Cuántos prefieren las uvas? ¿A cuántos les gustan las naranjas? Continuamos trabajando conla actividad 58 “La tiendita” del fichero de matemáticas de 3ro en la cual se elaborará una gráfica sobre las cantidades que vendieron los alumnos de distintos grados en la tienda escolar y a partirde la información dada en la gráfica contestar varios cuestionamientos, como los siguientes: ¿Qué grupo vendió más? ¿Quién vendió menos? Y posteriormente que los alumnos elaboren más preguntas enequipos, y las intercambia a otros equipos para que las responda.Cierre: comentar las facilidades y dificultades presentadas al realizar las actividades y contestar las páginas 109 y 110 del libro dematemáticas. | * Mediante los ejercicios realizados comprobar que los alumnos son capaces de organizar cualquier tipo de información que se les proporcione. |
Subtema | * | |
Búsqueda yorganización de información. | * | |
Conocimientos y habilidades | * | |
Organiza información en función de ciertas condiciones. | * | |
Recursos bibliográficos y materiales: |...