Planeacion Artistica

Páginas: 6 (1432 palabras) Publicado: 11 de julio de 2012
Planeación Bimestral de Primer Grado

Bloque IV


Educación Artística

Por:
___________________________________________________


Escuela Primaria:
___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



_______________________ _______________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora

|EDUCACIÓN ARTÍSTICA |BLQOUE 4 |
|COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |Artística y cultural |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|
|• Utiliza el color como un elemento plástico en la creación de imágenes. |
|• Expresa corporalmente ideas, estados de ánimo y emociones por medio de gestos y movimientos. |
|•Recrea paisajes sonoros mediante la exploración de las cualidades del sonido. |
|• Expresa sensaciones y comunica ideas utilizando las posibilidades de su voz. |
|ARTES VISUALES|EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA |
|Apreciación |Apreciación |
|• Observación de imágenes artísticas y de su entorno, en donde se identifique |• Asociación de gestos y actitudes con estados de ánimo. |
|la importanciadel color. |Expresión |
|Expresión |• Comunicación de ideas y emociones por medio de gestos y movimientos. |
|• Creación de una imagen que con formas y fondos destaque el uso de colores. |Contextualización|
|Contextualización |• Relación de actitudes y acciones de las personas de su entorno, al |
|• Investigación de imágenes de su entorno |observar cómo utilizan el lenguaje no verbal en espacios de |
|para discutir lapresencia del color en la vida |la vida diaria. |
|cotidiana. | |
|MÚSICA |TEATRO|
|Apreciación |Apreciación |
|• Diferenciación de sonidos existentes en un |• Identificación de las distintas cualidades de la voz (timbre, tono, |
|determinado tiempo o lugar: en unmercado, en la calle y en la lluvia, entre |altura) utilizadas en diferentes situaciones de su vida cotidiana. |
|otros. |Expresión |
|Expresión |• Realización de juegos vocales...
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