Planeacion bloque 2

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|[pic] |SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS |[pic] |
| |DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA | |
| |DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ||
| |SUPERVISIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR16 | |
| |NUEVO LAREDO, TAMAULIPAS | |
| |2011 - 2012 ||


FORMATO PARA PLANEACIÓN
Datos generales
|Escuela: MY FIRST COLLEGE |Asignatura: Ciencias |Grado y Grupo:B | |
| |I(énfasis en Biología) | |Nombre del Profesor(a):|
| | | |ORLANDO HERNANDEZ SILVA |
| | | | |
| ||
| |TEMA TRANSVERSAL: |
|Bloque II. La nutrición como base para la salud y la vida |CULTURA ALIMENTICIA: OBESIDAD, SOBREPESO. |
| ||
| |Período: |
|TEMA: |SEGUNDO PERIODO |
| |Del: 1° DENOVIEMBRE al: 16 DE DICIEMBRE |
|Importancia de la nutrición para la salud | |
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Mapa de contenidos del subtema o subtemas a desarrollar
| | CONTENIDO: |
|TÍTULO |• Relación entre la nutrición y el funcionamiento integral del cuerpo humano. |
|Sesiones 5 |Momentos de organización de actividades|
|  |ACTIVIDADES DE INICIO: |
|1 |EL MAESTRO EXPLICARA ¿POR QUE SON NECESARIOS LOS ALIMENTOS? |
| |¿QUE ES LA NUTRICIÓN Y LOS NUTRIENTES?|
|  |ACTIVIDADES DE DESARROLLO: ¿CÓMO LLEGAN LOS NUTRIMENTOS A TODO EL CUERPO? |
| | |
|3 |■ EXPLICAS EL PROCESO GENERAL DE TRANSFORMACIÓN DE ALIMENTOS DURANTE LA DIGESTIÓN....
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