planeacion de 1º de primaria
COLEGIO:
SECCION:
GRUPO:
EDUCACIÓN FÍSICA
FECHA DEL
AL
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Dirección
LA CORPOREIDAD COMOMANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA
BLOQUE 1
SEMANA: 1
NATACIÓN
PROPOSITO:
INICIO
Dinámica de calentamiento fuera de la alberca
DESARROLLO
Se trabajara con popotes ytablas de tal manera los alumnos puedan transportarse dentro de la alberca con ayuda de los implementos, únicamente con patada
CIERRE
Jugaran lanzando pelotas para su desplazamiento
APRENDIZAJEESPERADO: Que el alumno aprenda a estar por si solo dentro de la alberca
.
AVENTURA DEL LIBRO:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA
BLOQUE 1
SEMANA: 2 EDUCACIÓN FÍSICAPROPOSITO:
INICIO
Se dará un calentamiento y se trabajara en la aventura 1 del libro
DESARROLLO
Trabajo en diferentes posturas (sentado en “L” “C” , pie, banco, cuclillas, bolita,1, 2, 3 , 4 o 6 puntos de apoyo, acostado etc. )
Sentado y acostado sobre una pelota ( rodando el cuerpo sobre ella)
Mi cuerpo gira como tronco
Mis extremidades son capaces de ¿???
(juegos condiferentes objetos donde cada alumno explore las posibilidades de movimiento que puede realiar con pies y manos)
14. parte por parte hasta movilizarte, 16 corto y pego, 18 que emocion! 20. Me sirve para…22, descubre mas de tu cuerpo. 24, así puedo hacerlo
CIERRE
Se dará un receso para jugar encantados
APRENDIZAJE ESPERADO: : Reconoce, sus diferentes segmentos corporales, los nombra y losubica para percibirlos tanto estáticamente como dinámicamente.
Identifica las características físicas que presenta cada alumno
AVENTURA DEL LIBRO:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LAPERSONA
BLOQUE 1
SEMANA: 3 EDUCACIÓN FÍSICA
PROPOSITO:
INICIO
Se retoma la aventura del libro, después de una actividad de atrapados
DESARROLLO
Juego el tren todos siguen...
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