Planeacion de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
(ASIGNATURA DE BIOLOGÍA)
Asignatura: Biología Nombre de la escuela: Escuela normal superior C.I. Grupo: 5° A
Tiempo probable de atención: Martes 19 de abril
Bloquetemático: Bloque 4
Tema: La reproducción de los seres vivos: diversidad y adaptación
Subtema: Comparación entre reproducción sexual y reproducción asexual
Propósito: Identifiquen que la reproducción delser humano, al igual que en los diversos seres vivos, es resultado de un largo proceso evolutivo.
Aprendizaje esperado: Identificar el proceso de reproducción como una característica común quedistingue a los seres vivos.
Analizar las principales semejanzas y diferencias entre la reproducción sexual y asexual.

COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES

__ Conocimiento delos seres vivos.

__ Cuidado del medio ambiente.

__ Funcionamiento del cuerpo
humano.

__ Promoción de la salud


__ Búsqueda, selección, interpretación y análisis de lainformación (observación, comparación, medición).

__ Investigación (predicción, hipótesis, relación de variables, diseño experimental, clasificación, seriación, uso de modelos, elaboración de conclusiones.__ Construcción y manejo de materiales (manipulación de instrumentos de observación y medida)

__ Comunicación oral y escrita
__ Interés, curiosidad, creatividad, e imaginación.

__Flexibilidad de pensamiento.

__ Escepticismo informado.

__ Respeto a la vida y a los demás.

__ Iniciativa, perseverancia y autonomía.

__ Responsabilidad.

__ Solidaridad

ACTIVIDADES RECURSOSTIEMPO
INICIO CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS GENERADORAS:
¿Cómo nacen las tortugas?
¿Cómo se reproducen los animales?
¿Cómo se reproducen las plantas?
¿Cuáles son las diferencias con el serhumano? lápiz, cuaderno,
Pluma, pintarron, texto de biología. 10 mins.
DESARROLLO
Buscar en el texto de biología: ¿Qué es la reproducción?
Después por binas a algunos alumnos se les pedirá...