Planeacion Diagnostica Sugerencia

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2015
Jardin de Niños Renacimiento del Valle
Planeación Diagnostica
24 de Agosto al 4 de septiembre del 2015

Profra: Maria Ana Gonzalez Serafín
Grado, grupo: 2do. “A”
Campo/Competencia
SituacionesAspectos a evaluar
Des. P y S./Reconoce sus cualidades y capacidad y las de sus compañeras y compañeros. /Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en losdiferentes ámbitos en que participa.
*Iniciaremos todos los días con cantos que los niños propongan. Se les enseñara cada día un canto nuevo.
*Pasando el guiñol cada niño dirá como se siente (feliz,triste, emocionado, enojado, etc.) si algún niño dice solo bien se le pedirá que exprese mas ampliamente como se siente.
*Recordar diariamente las reglas del salón.
*Jugaremos a la Rueda de San Miguel,los niños repetirán el nombre del compañero al que le corresponda.
*Respeta turnos
*Participa en juegos según las reglas
*Habla sobre si mismo.
*Toma en cuenta a los demás
*Controla sus impulsosLenguaje y Comunicación. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral/ Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral./Conoce diversosportadores de texto e identifica para que sirven.
*Todos los días se les contará, leerá o narrará un cuento distinto.
*Se les repartirán libros para que los exploren y hablen del contenido del libro.
*Serealizará un cuento colectivo por turnos.
*Escucha , *Expresa sus ideas
*Conoce el uso y cuidado de los libros
*Explora cuentos para inferir sobre la información que tiene.
Pensamiento Matemático/ Planteay resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. / reconoce y nombra características de objetos, figuras, ycuerpos geométricos.
*Se les repartirán diversos materiales, observar cómo los manipulan, el uso que les dan.
*Identificación de colores, y figuras en el aula.
*Lotería de números y figuras los niños...
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