planeacion español secundaria
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2015
Analizar documentos
sobre los derechos
humanos
Tipo de texto: Expositivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Interpreta documentos sobre los derechos humanos y reconoce su
importancia en laregulación de las sociedades.
• Identifica los documentos nacionales e internacionales sobre los
derechos humanos.
• Identifica los modos y tiempos verbales que se utilizan en los
documentos nacionales einternacionales sobre los derechos humanos.
¿ QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
DERECHO:
Cosas a las que estamos autorizados o se nos permiten hacer, libertades que están
garantizadas.
HUMANOS:
Miembro de la especie Homo Sapiens
Niño, niña mujer u hombre
DERECHOS HUMANOS:
Los derechos que tienes simplemente por que eres humano
¿QUÉ DERECHOS TENEMOS?
De
acuerdocon la ONU, hay un total
de 30 derechos humanos que se
agrupan en:
LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS.
Ciro
el grande anuncia que todos los esclavos podían irse enlibertad, así como también era libre de elegir su religión,
documentaron sus palabras en una tablilla de arcilla,
conocida como el CILINDRO DE CIRO y así nacieron los
derechos Humanos.
La
idea seextendió rápido hasta Grecia, la India y hasta
ROMA donde se dieron cuenta que la gente seguía de forma
natural ciertas leyes aunque no se les pidiera lo cual
llamaron:
DERECHO NATURAL 1000
años mas tarde en Inglaterra 1215 dentro de la Carta
Magna el rey estuvo de acuerdo con hacer respetar estos
derechos, nadie podía invalidarlos ni siquiera un Rey.
1628
1689.Petición de derechos, por fin fueron reconocidos.
Declaración de Derechos Humanos a salvo.
1776.Un
grupo de rebeldes británicos declara su
independencia para que el Rey entendiera que todoslos
hombres eran iguales.
1789.
Francia se revela y surge la revolución francesa por
rescatar sus derechos su lista era mas larga e insistían no
eran inventados eran naturales.
...
sobre los derechos
humanos
Tipo de texto: Expositivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Interpreta documentos sobre los derechos humanos y reconoce su
importancia en laregulación de las sociedades.
• Identifica los documentos nacionales e internacionales sobre los
derechos humanos.
• Identifica los modos y tiempos verbales que se utilizan en los
documentos nacionales einternacionales sobre los derechos humanos.
¿ QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
DERECHO:
Cosas a las que estamos autorizados o se nos permiten hacer, libertades que están
garantizadas.
HUMANOS:
Miembro de la especie Homo Sapiens
Niño, niña mujer u hombre
DERECHOS HUMANOS:
Los derechos que tienes simplemente por que eres humano
¿QUÉ DERECHOS TENEMOS?
De
acuerdocon la ONU, hay un total
de 30 derechos humanos que se
agrupan en:
LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS.
Ciro
el grande anuncia que todos los esclavos podían irse enlibertad, así como también era libre de elegir su religión,
documentaron sus palabras en una tablilla de arcilla,
conocida como el CILINDRO DE CIRO y así nacieron los
derechos Humanos.
La
idea seextendió rápido hasta Grecia, la India y hasta
ROMA donde se dieron cuenta que la gente seguía de forma
natural ciertas leyes aunque no se les pidiera lo cual
llamaron:
DERECHO NATURAL 1000
años mas tarde en Inglaterra 1215 dentro de la Carta
Magna el rey estuvo de acuerdo con hacer respetar estos
derechos, nadie podía invalidarlos ni siquiera un Rey.
1628
1689.Petición de derechos, por fin fueron reconocidos.
Declaración de Derechos Humanos a salvo.
1776.Un
grupo de rebeldes británicos declara su
independencia para que el Rey entendiera que todoslos
hombres eran iguales.
1789.
Francia se revela y surge la revolución francesa por
rescatar sus derechos su lista era mas larga e insistían no
eran inventados eran naturales.
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