Planeacion Ingles

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER
BLOQUE DE SEGUNDA LENGUA: INGLES II

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICAPERIODO: SECUENCIA 1 |
Esc. Sec.: | GRADO Y GRUPOS | CIUDAD |
PRACTICA SOCIAL | Comprender y expresar información sobre bienes y servicios |
TEMA | Hacer con el lenguaje |
AMBIENTE |Familiar y comunitario |
COMPETENCIA ESPECIFÍCA | Ofrecer y comprender sugerencias para adquirir o vender un producto |
ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR | COMPRENSIÓNComprender las ideasprincipales en textos orales sobre asuntos cotidianos y habituales.Comprender textos redactados en inglés habitual y cotidiano.EXPRESIÓNPoseer un rango de estrategias para iniciar, mantener y terminarinteracciones sencillas sobre temas cotidianos o de interés personal.Emplear estrategias lingüísticas para organizar y destacar información.MULTIMODALIDADEmplear recursos visuales para complementar elsentido general de textos oralesy escritos. |

CONTENIDOSEscuchar y revisar sugerencias sobre la adquisición o venta de un producto (por ejemplo, prenda, juego, aparato, etcétera).• Reconocer tema ypropósito.• Discriminar los sonidos que permiten identificar dónde se desarrolla un diálogo.• Distinguir la relación entre interlocutores.• Detectar ritmo, tono, velocidad y entonación. | PROPÓSITOSIntervengan en actos comunicativos formales | APRENDIZAJES ESPERADOS• Anticipa el sentido general y las ideas principales a partir de expresiones orales conocidas.• Distingue ideas principales enintercambios orales.• Busca confirmación en un intercambio oral.• Produce expresiones para argumentar u objetar.• Ajusta tono, ritmo y entonación al componer textos orales. |
EVALUACION PORRUBRICASParámetros de valoración por rubricas Nivel de desempeño | Calificación |
1 Insuficiente2 Bajo3 Aceptable4 Destacado | 5.06.0 7.0 y 8.0 9.0 y 10 |
RUBRICA | NIVEL DE DESEMPEÑO |
Participación...