Planeacion Multigrado

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL TERCER BLOQUE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS.
PERIODO | 4º. | 5º. | 6º. | |
SEMANA DEL 01 AL 04 ENERO | UBICA NUMEROS NATURALES EN LA RECTANUMÉRICA. 83-84COMPARA FRACCIONES CON EL MISMO NUMERADOR O DENOMINADOR. 85 A 92 | Resuelve problemas de comparación y orden entre números naturales. Pág. 81 a 84Ubicas fracciones propias e impropias en larecta numérica a partir de distintas informaciones p. 85- 86 | Determina por estimación el orden de magnitud de un cociente p. 83 a 86 | |
7 AL 11 DE ENERO | COMPARA FRACCONES CON EL MISMODENOMINADOR O NUMERADOR. 85 A 92 | Resuelve problemas que impliquen sumar o restar fracciones con denominadores diferentes y decimales. P. 87 . 89 y pág. 93 a 95 | Calcula porcentajes y los identifica endistintas expresiones (n de cada 100, fracción, decimal) p. 86 -90 | |
14 AL 18 DE ENERO | CALCULA MENTALMENTE PRODUCTOS Y COCIENTES DE NUMEROS NATURALES Y DE FRACCIONES 93 A LA 96 | Resuelveproblemas que impliquen sumar o restar fracciones con denominadores diferentes y decimales. P. 90 a 92 y 96, 97 | Determina por estimación el orden de magnitud de un cociente p. 83 a 86 | |
21 AL 24 ENERO| Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes y las utiliza al efectuar cálculos con núm. Naturales PÁG. 97 A 99 | Identifica y traza las alturas de triángulos.98 a100 | Determina por estimación el orden de magnitud de un cociente p. 91 a 94 | |
28 ENE AL 01 FEB | describe las características de figuras geométricas. PÁG. 100 A 106. | Resuelve problemas queimplican el uso de la formula para calcular el área de paralelogramos, triángulos y trapecios. Usando el metro cuadrado y sus múltiplos y submúltiplos y las medidas agrarias. P. 101 a 105 | Analizalos cambios de escala y sus efectos en la interpretación de gráficos. P. 95 a 98Y p. 112 a 114 | |
04 AL 08 FEB | Describe las características de figuras geométricas. ( EL PLANO) PÁG. 107 A...