Planeacion Para 1Ero. Secundaria Enero

DEPTO. DE SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2012-2013
INSTITUCION:COLEGIO NAUTILUS | GRADO Y GRUPO:1ERO | FECHA:8-ENE-2013 | SESION No.:17 |
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MATERIAL: |
TIEMPO | PARTE INICIAL | FORMACION |
5 MIN. | Pase de lista Explicación de la dinamica | |
| PARTE MEDULAR | |
40 MIN. | defensa de mi casaSe enfrentan dos equipos mixtos de seis jugadores cada uno. Los defensores, colocados a lolargo de la línea, tratan de evitar que los atacantes depositen un pañuelo o paliacate dentro del marco o zona de casa.Este juego presenta las siguientes características:Coordinar las acciones, tanto de atacantes comode defensivos. Analizar constantemente la situación.Usar la velocidad y la fuerza. Observar permanentemente a los contrincantes, determinando sus puntos débiles y fuertes.Amagar y hacerfintas para realizar una acción efectiva.Comunicar a sus compañeros la ubicación del paliacate o pañuelo. Ocultar las propias intenciones y descubrir las delos adversarios. Solucionar mentalmente acciones en un cortotiempo. En forma individual cada atacante intenta pasaral campo contrario, a través de la línea defensora ylleva el paliacate de forma visible en alguna partede la cintura. Paradetener o evitar la anotación sele debe quitar el paliacate. El terreno de juego puedeser la mitad de la cancha de voleibol o basquetbol;tiene un área de meta de ocho metros y, a partir deallí, una distancia del marco o zona de casa de seismetros.ReglasCada vez que se coloque el paliacate o pañueloen el marco o zona de casa cuenta un punto.Se juega a 15 puntos. No se permite jalar, obstruir o aventar alos compañeros. Hay cambio de roles, atacantes y defensores,cuando el equipo defensor logra quedarse en tresocasiones con el paliacate. Se pueden pedir dos tiempos fuera, de 30 segundos cada uno, por equipo.No hay límite en el número de cambios.Los equipos deben ser mixtos en igual porcentaje.Ningún alumno debe ser excluido | |
| PARTE FINAL | |
5 MIN | EJERCICIOS DE RSPIRACION TOMAR AGUA ||
OBSERVACIONES: |
MATERIA: EDUCACION FISICA.

PROFRA: DANIELA ABIGAI CASTILLO HUERTA

INSTITUTO EDUCATIVO NAUTILUS
DEPTO. DE SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2012-2013
INSTITUCION:COLEGIO NAUTILUS | GRADO Y GRUPO:1ERO | FECHA:15-ENE-2013 | SESION No.:18 |
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MATERIAL: |
TIEMPO | PARTE INICIAL | FORMACION |
5 MIN. | Pase d elistaExplicación de la dinamica | |
| PARTE MEDULAR | |40 MIN. | pase a golLa cooperación con los compañeros y el descubrimiento de formas específicas del desempeño del contrarioson fundamentales para plantear estrategias. El móvil de “Pase a gol“ consiste en llevar el balón,mediante pases, hasta la meta contraria. Esta dinámica y lógica del juego permite, entre otras cosas, lo siguiente:Centrar la atención selectiva en las acciones del adversario yla ubicación del implemento. Anticipar las jugadas de los adversarios. Disputar constantemente los elementos: espacio, velocidad, forma y eficiencia.Variar la asistencia de los compañeros en situación de desventaja numérica.Percibir las situaciones relevantes. Comunicarse gestual y verbalmente con los compañeros –comunicación sociomotriz. Tomar decisiones rápidas a partir de la dinámica deljuego. El juego se inicia cuando los integrantes deun equipo avanzan mediante pases hacia la zona contraria de gol para conseguir un tanto. Éste se logra cuando un compañero de equipo toma lapelota dentro de la zona de gol del grupo contrario. Las acciones se desarrollan en un espacio similar a la cancha de basquetbol o voleibol y lapelota es de vinil del número tres. REGLASSe marca un tanto cuando serecibe un pase dentro de la zona de gol.Un atacante no puede permanecer más de cinco segundos dentro de la zona de gol del equipo defensor.Tiempo de juego: 10 minutos.No se puede correr con la pelota.No está permitido retener la pelota por más decinco segundos.No se permiten los autopases.Cuando el balón sale del campo o cae al suelo, seproduce falta del último jugador que lo tocó y elequipo...