Planeacion

PLANEACION
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
JARDIN DE NIÑOS ESTADO DE MEXICO
DEL 22 AL 25 DE MARZO
PRIMER GRADO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ASPECTO.-identidad personal y autonomíaCOMPETENCIA.-Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
SE FAVORECE Y SE MANIFIESTACUANDO.-Habla libremente sobre como es él o ella, de su casa y comunidad, que le gusta y que le disgusta, qué hace y cómo.
PROPOSITO.-Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo, expresensus sentimientos, empiecen a actuar con iniciativa y autonomía a regular sus emociones, muestren disposición para aprender y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o encolaboración.
SITUACION DIDACTICA.-
ENTRADA.-Se acomodaran a los niños en su respectivo lugar.
-Iniciara con una canción de bienvenida.
DESARROLLO.-La maestra entregara una súper estrella a cada niñoy les explicara que todos tenemos características únicas especiales, algo que hacemos bien algo con lo que disfrutamos o algo sobre nuestro cuerpo algo que nos gusta de nuestra casa colonia etc.-Dejar que los niños decoren su estrella libremente según su estado.
-Pedirles que se dibujen libremente en el centro de la estrella.ç
-Animarlos a que compartan sus estrellas con sus compañeros ydespues colocarlas en el techo.
SALIDA.-Invitar a los niños a que compartan sus estrellas para con sus compañeros y despues colgarlas para decorar el salón.
COMPETENCIA TRANSVERSAL.-EXPRESION YAPRESIACION ARTISTICAS.
Comunica las sensaciones y los sentimientos que le produce en los cantos y la música que escucha.
RECUIRSOS O MATERIALES .-Hoja de papel amarillo para la estrella, tijeras, clcrayolas, hilo, grabadora, diferente música .
EVALUACION.-Les gusto, mostraron interés, se les hizo interesante ,que expresión hicieron el tiempo en que se realizo fue el adecuado,
SEGUIMIENTO.-Se...