Planeacion

Lengua 5º

Actividades de repaso



Colegio Público “ARTURO DÚO”
Castro Urdiales (Cantabria)
www.lacoctelera.com/encinas

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© Ángel Encinas Barcenilla

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”? ___________________________________________________________________________________

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-. ¿A qué personas se les concede este premio? ____________________________
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- ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad? _______________
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2.- Divide en sílabas y rodea lasílaba tónica en cada una de las palabras:
Mariposa: _________________ aviador: ___________________ arbolito: __________________ Aeronave: _________________
lucero: ___________________ raíz: ______________________
3.- Según la posición de la sílaba tónica, las palabras pueden ser: ___________________, _____________________ y _______________________
4.- Agrupa las siguientespalabras según sean agudas, llanas o esdrújulas:
reloj, bata, mármol, botón, víveres, lápiz, pirámide, televisión, pincel, puente
Agudas: _________________________________________________________
Llanas: __________________________________________________________
Esdrújulas: _______________________________________________________

5.- Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compasmedico campamento capataz sarten musica
lucir Maria arbol americano algodón tapiz aereo
6.- Explica por qué se acentúan o no las siguientes palabras:
localidad: __________________________________________________________
física: ____________________________________________________________

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alcalde:____________________________________________________________

fácil: ____________________________________________________________

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recibió: ____________________________________________________________

7.- Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado distinto:
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Completa: Laspalabras que se escriben igual y pueden tener distintos significados son palabras ___________________.

8.- ¿Cuántos párrafos tiene la noticia de la página anterior, “UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD”? __________ Escribe la idea central de cada párrafo:
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9.- Di quién es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones comunicativas:
• Un guardia de tráfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.
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• Una chica lee la carta quele ha escrito un amigo.
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10.- Qué es un diptongo: ____________________________________________
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11.- Separa las siguientes palabras en sílabas:
verano, había, deseado, único, pueblo, heroico, cancionero, caer, canción____________________________________________________________

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12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo: ____________________________________________________________

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13.- Completa estas palabras con los prefijos in- y des- y únelas con su definición
____ cierto Que no es capaz de sentir nada....