planeacion

El plan de trabajo, es un instrumento que coloquialmente conocemos como planeación, es una herramienta de trabajo importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se caracteriza por ser flexible, es decir, se puede adecuar de acuerdo al trabajo colectivo entre el docente y los alumnos. Este trabajo de planear se debe basar en la pregunta ¿Por qué? Y no en el ¿Qué?, esto se refiere a saberpor que haremos tal actividad, cual es su fin, y después el qué se hará y el cómo.
Es importante y se debe considerar también en que este instrumento quede disponible para que el alumno lo observe todo el día, ya que como el ayudo proponiendo actividades para este, nos puede apoyar a que estos no pierdan el sentido de lo que se hará durante el día, inclusive se les puede preguntar a los alumnos¿Qué vamos a trabajar hoy?
Antes de iniciar la primera actividad de la semana, se puede analizar, conjunto al alumnado, los logros realizados en la planeación de la semana pasada, hacerle una pequeña evaluación para conocer que faltó, que se completo. Este tipo de actividad donde se incluye al alumno en el proceso de enseñanza al momento de planear las actividades diarias, porque esto además deservir en la enseñanza de una mejor organización, esto por que lo trabajan estilo agenda, así también de un modo conductual, saben que deben hacer a lo largo del día, en actividades como asamblea, pase de lista, etc.
El plan de trabajo, es un instrumento que coloquialmente conocemos como planeación, es una herramienta de trabajo importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se caracterizapor ser flexible, es decir, se puede adecuar de acuerdo al trabajo colectivo entre el docente y los alumnos. Este trabajo de planear se debe basar en la pregunta ¿Por qué? Y no en el ¿Qué?, esto se refiere a saber por que haremos tal actividad, cual es su fin, y después el qué se hará y el cómo.
Es importante y se debe considerar también en que este instrumento quede disponible para que el alumnolo observe todo el día, ya que como el ayudo proponiendo actividades para este, nos puede apoyar a que estos no pierdan el sentido de lo que se hará durante el día, inclusive se les puede preguntar a los alumnos ¿Qué vamos a trabajar hoy?
Antes de iniciar la primera actividad de la semana, se puede analizar, conjunto al alumnado, los logros realizados en la planeación de la semana pasada, hacerleuna pequeña evaluación para conocer que faltó, que se completo. Este tipo de actividad donde se incluye al alumno en el proceso de enseñanza al momento de planear las actividades diarias, porque esto además de servir en la enseñanza de una mejor organización, esto por que lo trabajan estilo agenda, así también de un modo conductual, saben que deben hacer a lo largo del día, en actividades comoasamblea, pase de lista, etc.
El plan de trabajo, es un instrumento que coloquialmente conocemos como planeación, es una herramienta de trabajo importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que se caracteriza por ser flexible, es decir, se puede adecuar de acuerdo al trabajo colectivo entre el docente y los alumnos. Este trabajo de planear se debe basar en la pregunta ¿Por qué? Y no en el¿Qué?, esto se refiere a saber por que haremos tal actividad, cual es su fin, y después el qué se hará y el cómo.
Es importante y se debe considerar también en que este instrumento quede disponible para que el alumno lo observe todo el día, ya que como el ayudo proponiendo actividades para este, nos puede apoyar a que estos no pierdan el sentido de lo que se hará durante el día, inclusive se les puedepreguntar a los alumnos ¿Qué vamos a trabajar hoy?
Antes de iniciar la primera actividad de la semana, se puede analizar, conjunto al alumnado, los logros realizados en la planeación de la semana pasada, hacerle una pequeña evaluación para conocer que faltó, que se completo. Este tipo de actividad donde se incluye al alumno en el proceso de enseñanza al momento de planear las actividades...