planeacion

PLANEACIÓN MENSUAL: FEBRERO
NOMBRE DE SITUACIÓN DIDÁCTICA: REGLAS PARA VIVIR FELICES (VIVIENDO EN VALORES.)
PROPÓSITO: LOS ALUMNOS CONOCERAN Y COMPRENDERAN LO QUE ES UN VALOR Y EN QUE LOSBENEFICIA COMO INDIVIDUOS Y COMO SOCIEDAD.
CAMPO FORMATIVO SITUACIÓN
DIDÁCTICA APRENDIZAJES
ESPERADOS MATERIAL TIEMPO

LENGUAJE Y
COMUNICACIÓNDESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL

















LENGUAJE Y COMUNICACIÓN










PENSAMIENTO MATEMÁTICO INTRODUCCIÓN
COMPETENCIA 1, 5 Y 6
1.-La educadora, por medio depreguntas indagatorias conocerá sobre lo que los alumnos saben acerca de los valores, posteriormente les ampliará la información sobre el tema donde los pequeños puedan comprender y responder las siguientespreguntas:
¿Qué es un valor?
¿Para qué sirven?
¿Cuáles conoce?
¿En qué nos benefician?
Finalmente harán una reflexión sobre lo que comentaron y elaborarán un dibujo sobre lo que recuerden o lespareció importante, el cual lo expondrán ante sus compañeros.

DESARROLLO
PIKI Y MIME EN BUSCA DEL MUNDO FELIZ
2.-La educadora narrará un cuento acerca de los valores, posteriormente motivará a losalumnos a comentar, opinar, inferir para provocar un diálogo donde surjan ideas para que los alumnos hablen de la problemática que hay en el mundo de nuestros dos personajes escribiéndolo en papelbond con ayuda de la docente en donde también después de observar lo que hicieron, traten de identificar y recordar las problemáticas que escribieron y que deben de resolver junto con Piki y Mime.COMPETENCIA 32
3.-Utilizando el recurso de la historia del cuento de Piki y Mime, los alumnos les ayudarán a resolver cada problemática que había en su mundo utilizando los valores de la solidaridad,colaboración, respeto, tolerancia, honestidad, amistad y otros dos valores que los alumnos elijan, cabe mencionar que las actividades de cada valor deberán contener los siguientes elementos:...