Planeacion

VINCULACIÓN

ARTICULACIÓN ARTICULACIÓN

ARTICULACIÓN CON NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA
PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA

Primer grado Español I

Hrs 5

Segundo grado Español II

Hrs 5Tercer grado Español III

Hrs 5

Matemáticas I
Ciencias I (énfasis en Biología) Geografía de México y del Mundo

5
6 5

Matemáticas II
Ciencias II (énfasis en Física) Historia I FormaciónCívica y Ética I

5
6 4 4

Matemáticas III
Ciencias III (énfasis en Química) Historia II Formación Cívica y Ética II

5
6 4 4

Lengua Extranjera I
Educación Física I Tecnología I Artes(Música, Danza, Teatro o Artes Visuales) Asignatura Estatal Orientación y Tutoría Total

3
2 3 2

Lengua Extranjera II
Educación Física II Tecnología II Artes (Música, Danza, Teatro o Artes Visuales)3
2 3 2

Lengua Extranjera III
Educación Física III Tecnología III Artes (Música, Danza, Teatro o Artes Visuales) Orientación y Tutoría

3
2 3 2

3 1 35 Orientación y Tutoría 1 35 1 35EJEMPLO DE VINCULACIÓN:
•Matemáticas 1er Grado, Bloque I. •Tema: Significado y uso de los números. •Subtema: Números Naturales.

•VÍNCULOS: Español. Tema: Escribir una monografía en la que seintegre la información de resúmenes y notas.

INCORPORACIÓN DE TEMAS QUE SE ABORDAN EN MÁS DE UNA ASIGNATURA

T R A N S V E R S A L I D A D

A
ARTES

E. V
TECNOLOGÍA

M

B
I

A
E.FÍSICA

S E X U A L

L
INGLÉS

E
N T E

O
GEOGRAFIA

R
CIENCIAS

E
MATEMÁTICAS

S
ESPAÑOL

IMPLICACIONES DE LA TRANSVERSALIDAD
 ES RESPONSABILIDAD DE TODA LA ESCUELA.  DESTACA LOSVINCULOS QUE EXISTEN EN LAS

ASIGNATURAS.

 COMPARTE CRITERIOS PARA DEFINIR SU ESTUDIO EN

CADA GRADO.

 INCLUYE TEMAS Y SITUACIONES DE RELEVANCIA

SOCIAL Y ETICA.

 PROMUEVE EL TRABAJOCOLECTIVO ENTRE LOS

DOCENTES DE DIFERENTES ASIGNATURAS.

1. EDUCACIÓN AMBIENTAL
 ARTICULA LOS CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS EN

LOS TRES NIVELES EDUCATIVOS. ACTITUDES.

 PROMUEVE...