Planeacion

Situación didáctica: “Fiestas mexicanas”
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad.
Campo: Exploración y Conocimiento delmundo (MN)
Desarrollo de la Situación:
Conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben que se celebra el 16 de Septiembre, qué han notado de cambio de cambios en tiendas o en su comunidad.Anotar respuestas.
¿Qué se celebra el 16 de Septiembre?: Investigar en casa lo que se celebra en esa fecha, traer un apoyo grafico.
Cuento: Contar a los niños la historia de lo que ocurrió el 16 deSeptiembre a través de imágenes, al finalizar cuestionar a los niños sobre qué les gusto más de la historia, si saben cómo se celebra cada año ese acontecimiento.
Héroes de la independencia: Los niñosrealizaran una máscara en su casa junto a su familia, después en clase se realizara un concurso de mascaras.
Fiestas patrias: Que los padres de familia les platiquen a sus hijos sobre cómo se celebraen México las fiestas patrias, que música se escucha y que se come en ese día, elaborar un dibujo sobre ello.
Organizar una fiesta: Proponerles a los niños el organizar una fiesta mexicana, hablarsobre el tipo de comida que deben de llevar, que música se va a escuchar, como tendrán que ir vestidos.
Decoración del salón: Se decorara el salón con cortinas con los colores de la bandera, se lesexplicara el por qué se va a decorar.
Música mexicana: Se escuchara música típica mexicana que se escuche en diferentes ciudades, después se les cuestionará a los niños sobre qué música le ha gustadomás.
Literatura mexicana: Leer a los niños poemas, rimas y leyendas que hablen de la historia y tradiciones de México, al finalizar preguntar a los niños sobre que entendieron.
Bailes de México: Vervideos sobre distintos bailables de las diferentes ciudades de México, dejar un momento para que ellos bailen libremente distintos estilos de música.
Trajes típicos: Ver imágenes sobre diferentes...