PLANEACION


Escuela: “Tarahumara”
Clave: 08DPR1985K
Maestro: Liliana Elizabeth Veleta
Zona: 114
Turno: vespertino
Grado y Grupo: 6°
Asignatura: Historia
Fecha: 20-marzo-2014
Bloque: lV LaEdad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época.
Tema: El Feudalismo
Ámbito:
Cultural
Contenidos:
Contraste del feudalismo y la vida actual.
Competencias de la asignatura:Manejo de información histórica
Aprendizajes esperados:
• Aprenderán a analizar algunos rasgos de la organización social y la forma de gobierno.
Actividades de aprendizaje:
Se hará unapresentación de cuando surgió el feudalismo, así como los acontecimientos sucedidos en dicha época
Posteriormente, comentar de manera grupal, ¿Cómo era la forma de vida de los gobernantes deaquella época? Haciendo la comparación con los de la vida actual, ¿De qué manera se elegía a los gobernantes en el feudalismo y como es en la actualidad?, ¿Quiénes tenían derecho a tener tierras enel feudalismo? ¿Actualmente es igual? ¿Por qué?
Se formarán 2 equipos de 10 integrantes para realizar un really, a los cuales se les brindaran varias imágenes (de la actualidad y delfeudalismo) que al reverso contienen información acerca de los elementos gobernantes de la época, para que ellos identifiquen cual corresponde a cada época, posteriormente los pegarán en una manta quela maestra proporcionará, una vez pegadas las imágenes expondrá cada equipo sus imágenes a los compañeros donde los demás vean la diferencia que hay entre estas imágenes.
Comoretroalimentación se les brindará un cuadro para que de manera individual vean los puestos que tenían en el feudalismo y que ellos escriban cual es el puesto al que corresponde en la actualidad.
Parafinalizar se les proporcionará un cuadro comparativo de doble entrada para que de esta manera identifiquen las diferencias que existen entre estas dos épocas.



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