Planeacion

BLOQUE 1: La biodiversidad: resultado de la evolución. |
TEMA 1: El valor de la biodiversidad |
PROPÓSITOS DEL BLOQUE: * Identifiquen las principales características que distinguen a los seresvivos. * Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humana desde la perspectiva del desarrollo sustentable. *Reconozcan las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el conocimiento y la conservación de la biodiversidad. * Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo deproyectos, enfatizando el planteamiento de preguntas, la organización y el trabajo en equipo. | APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconocer que nuestra región tiene una gran riqueza biológica y la importancia deconservarla. * Explicar las condiciones que favorecen o causan la pérdida de la biodiversidad en la región. |
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde laperspectiva científica. * Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud, orientadas a la cultura de la prevención. * Comprensión de los alcances ylimitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. | ACTIVIDADES SUGERIDAS: * Discutir varios significados de biodiversidad: 1. Variedad de especies animales y vegetales en sumedio ambiental. 2. El conjunto de organismos vivos diferentes que habitan en nuestro planeta. 3. El conjunto de seres vivo y especies que existen en la tierra y a suinteracción. 4. Variabilidad de los seres vivos y de los ecosistemas que integran. * Solicitar la formación de equipos para encontrar información que sea útil para reconocer las condiciones geográficas, quepermiten que México sea un país con multidiversidad y socializar dicha información. * Solicitar que respondan preguntas como: ¿Cuántas especies pueden encontrarse en el país?, ¿existen especies...