Planeacion

Tercer Bimestre

|ASIGNATURA |REACTIVOS |ACIERTOS |CALIFICACIÓN |
|ESPAÑOL |20 | | |
|MATEMÁTICAS |20 | | |
|CIENCIAS NATURALES|20 | | |
|SONORA |20 | | |
|FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |20 | | |
|PROMEDIO | || |

ESPAÑOL

Lee con atención el texto y contesta las preguntas. [pic]


Los movimientos de la Tierra son dos, uno de rotación alrededor de su eje y otro de traslación alrededor del Sol. El movimiento de rotación se verifica de oeste a este y, como consecuencia, parece que todo el firmamento se mueve de este a oeste. Por eso,durante mucho tiempo, se tuvo la idea de que la Tierra estaba fija y todos los demás astros giraban a su alrededor. Copérnico fue el primero que determinó que la Tierra era la que se movía.


En el movimiento de traslación, la Tierra gira alrededor del Sol recorriendo todos los años mil millones de kilómetros. La órbita terrestre, o trayectoria que describe alrededor del Sol, tiene forma deuna elipse, que difiere muy poco de una circunferencia. La distancia media de la Tierra al Sol es de 150 millones de km. En este recorrido, hay un momento llamado perihelio, en el que la Tierra está más cerca del Sol, y otro llamado afelio, en el que está más distante.


La consecuencia del movimiento de rotación que se advierte más fácilmente es la sucesión del día y de la noche. Debidoal movimiento de traslación existe la sucesión de las estaciones.


Agustín Peiró Hurtado: Ciencias de la Naturaleza.


1.- El texto anterior es:

a) Un artículo periodístico.
b) Un artículo de divulgación científico.
c) Nota periodística.

2.- ¿Cuál es el titulo apropiado al texto anterior?

a) Los movimientos de la tierra
b) La tierra y la luna
c) La autobiografíade Copérnico


3.- ¿Cuál sería el subtítulo más adecuado para el párrafo número tres?

a) Las consecuencias de los movimientos
b) Las consecuencias de los eclipses
c) Las consecuencias de la vida humana

4.- las principales fuentes para escribir un artículo de divulgación son:

a) Enciclopedias, revistas científicas y libros recientes
b) Guión teatral, periódicos yentrevistas
c) Novelas, cuentos y leyendas

5.- La maestra en clase dejo de tarea el significado de autobiografía. ¿Quién llevó la tarea correctamente?

a) MARÍA: Es el texto que una persona escribe sobre la vida de otra.
b) REYNA: Es el texto que se escribe a una persona que fallece.
c) CARLOS: Es el texto que una persona hace sobre su propia vida.

6.- Para escribir unaautobiografía es útil tener claro:

a) Los datos exactos de un héroe de la historia de México.
b) Los sucesos más importantes de la vida propia.
c) El tiempo verbal en que se escribirá el texto.

7.- Las frases en un inicio, al principio, mientras tanto, después, finalmente, etc. Ayudan a:

a) Identificar el lugar de los sucesos.
b) Separar las ideas.
c) Marcar el ordentemporal de los sucesos.


8.- ¿Cuál es la mejor estrategia para ordenar los sucesos de tu vida personal?

a) Elaborar una lista de sucesos.
b) Escribir palabras clave para recordar los sucesos y anécdotas.
c) Elaborar una línea del tiempo.

9.- ¿En cuál de las siguientes opciones se muestra la forma de redactar una autobiografía?

a) Nació el 26 de febrero de 2003 en el pueblo...