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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“EMILIANO ZAPATA”
ASUNCIÓN NOCHIXTLÁN OAXACA CICLO ESCOLAR 2008 –2009
ASIGNATURA: física 3 UNIDAD O BLOQUE. 4
TEMA OSUBTEMA. Electricidad y magnetismo. . GRADO. Tercer C,D y E. BIMESTRE: 4º.
PROPOSITOS. Que el alumno comprenda el concepto de electricidad y magnetismo y como se manifiesta en nuestro entorno.
PERIODO DE REALIZACION. Del 20 al 24 de Abril del 2009.
|DIA |ACTIVIDAD|MAT. DIDACTICO |EVALUACIONES |
|L |3.1.5.- El alumno conocerá una de las principales leyes que rigen la| | |
|U |electricidad la “Ley de Ohm” se realizaran problemas en donde se |Pizarrón ||
|N |aplique esta ley y se ejemplificar ésta. Sobre todo en problemas |Marcadores |Exposiciones |
|E |prácticos para que ellos puedan observar, analizar y se vallan |Libro de texto |Participación |
|S |apropiando del conocimiento, y no seaun conocimiento débil. |Lapicero |Examen oral |
|3º | |Libreta |Examen escrito |
|“E”,”C” | || |
|M | | | |
|A |3.1.5.- El alumno conocerá una de las principales leyes que rigen la|Pizarrón |Exposiciones |
|R |electricidadla “Ley de Ohm” se realizaran problemas en donde se |Marcadores |Participación |
|T |aplique esta ley y se ejemplificar ésta. Sobre todo en problemas |Libro de texto |Examen oral |
|E |prácticos para que ellos puedan observar, analizar y se vallan |Lapicero|Examen escrito |
|S |apropiando del conocimiento, y no sea un conocimiento débil. |Libreta | |
|3º “E” “D” | | | ||M |3.1.6 Circuito eléctrico, El alumno conocerá los diferentes | | |
|I |dispositivos que tienen los diferentes circuitos eléctricos; se | | |
|E |darán los conceptos y simbologías que conforman estos;como son |Pizarrón |Exposiciones |
|R |generador, conductor, receptor e interruptor; con esto se pretende |Marcadores |Participación |
|C |que los jóvenes aprecien y reconozcan la importancia que estos |Libro de texto |Examen oral...
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