Planeaciones de recreación

Planeaciones de Recreación
Semana No. 1 y 2
Agosto 22- 26 Agosto 29- Sep. 02
Estrategias: Integracion del grupo.
Seciones a utilizar: 6 clases.
PROPOSITO: Que los alumnos se conozcan y conozcan al maestro, para una buena convivencia, desinhibirse, descubrir y favorecer los gustos personales, para hacer amistades nuevas y fortalecer los lazos de alumno a alumno.

PARTE INICIAL:Iniciaremos con la presentación de rompe hielo.
Los alumnos se presentaran uno por uno, nos dirán su nombre, la forma como les gusta que les digan, cuántos años tiene, y algo que les guste hacer o si tienen un deporte favorito.
Haremos un calentamiento, siguiendo un orden céfalo-caudal, próximo-distal

PARTE MEDULAR:
Formaremos equipos mixtos, involucrando hombres y mujeres, y jugaremos a loscongelados, para ver si los alumnos son capases de respetar reglas, y para que se involucren y busquen la forma de hacerlo más rápido como un equipo.
Volveremos a realizar equipos buscando la manera de que cambien los integrantes , y realizaremos unos juegos de estaciones, colocaremos en un lado de la cancha conos para que los pasen en zic zac luego unas cuerdas para saltar, y después en otro lado dela cancha harán carreras de velocidad, liego darán el relevo al compañero y realizara exactamente lo mismo, y el equipo que lo realice primero será el ganador.

PARTE FINAL:
Haremos un juego sentados todos en el centro de la cancha y haremos estiramientos, ejercicios de respiración para volverlos a la calma, después daremos oportunidad de ir al baño y tomar agua.

PLANEACION DE RECREACIONSemana No. 3,4 y 5
Sep. 05-09 y sep. 12-16 sep.19-23
Estrategia: Juegos de todo el mundo
Sesiones a utilizar: 7 clases
Recomendaciones para el trabajo: realizaremos las adecuaciones necesarias para ciertos grupos, con los de primero realizaremos o el profesor se hará cargo de la investigación de los juegos para ponerlos en práctica con los alumnos o puede pedir ayuda a la maestra decomputación para que en su clase los enseñe a navegar por internet y busquen los juegos ellos mismos.
PROPOSITO: se pretende favorecer el aprecio a la diversidad cultural y que los alumnos conozcan diferentes costumbres y tradiciones a parte de la de ellos.
También se busca motivar la investigación y la curiosidad en los alumnos por conocer cosas nuevas, en un ambiente de convivencia y respetoentre los alumnos y maestros.
PARTE INICIAL:
Calentaremos de la forma ordenada céfalo-caudal próximo-distal.
Mencionaremos o conoceremos los diferentes continentes del planeta mostraremos un mapa para ke los reconozcan y asi poder trabajar en ello.
Escogeremos el orden de los continentes para trabajar y encargaremos a los alumnos ke investigen por equipos algunos juegos representativos de cadacontinente para aplicarlos en las próximas clases.

PARTE MEDIA:
Los alumnos expondrán algunos juegos encontrados, al igual que el profesor y los realizaremos en la cancha, el profesor explica los juegos y busca ke los alumnos respeten reglas y turnos, realizaremos algunos juegos que viene en la caja de herramientas del PETC. Relacionados con el continente seleccionado previamente.

PARTEFINAL:
Realizaremos ejercicios de respiración para hacer que el alumno regrese a la calma y daremos oportunidad para beber agua e ir al baño.
PLANEACION DE RECREACION
Semana No. 6,7 y 8
Sept. 26-30 Oct.03-07 y 10-14
Estrategia: Actividades motrices cooperativas
Sesiones a utilizar: 7 clases
PROPOSITO: Buscaremos la interacción y comunicación entre los alumnos, así como tratar de mejorarla resistencia física y las destrezas motrices como y las salud mental y corporal del alumno.
PARTE INICIAL:
Realizaremos calentamientos del cuerpo.
daremos unas vueltas a la cancha para el trabajo de cardio y resistencia

PARTE MEDIA:
Trabajaremos varios puntos tales como el equilibrio, la resistencia, fuerza, coordinación
Basado en la caja de herramientas del PETC. Realizaremos...