Planeaciones de segundo grado

ASIGNATURA | ESPAÑOL |
OBJETIVO | EXPRESE IDEAS, APRENDA A ESCUCHAR Y RESPETAR TURNOS Y OPINIONES DE OTROS, ELABORE TEXTOS. |
COMPETENCIA | EXPRESA IDEAS Y COMENTARIOS, ESCUCHA Y CUENTA RELATOSRESPETANDO LOS PUNTOS DE VISTA DE OTROS Y CONSTRUYE TEXTOS. |
SECUENCIA DIDACTICA * PRESENTACION FRENTE AL GRUPO. * LECTURA REGALO. * ESTABLECER REGLAMENTO DE AULA. * CONVERSAR SOBRE SUSEXPERIENCIAS EN LAS VACACIONES.COMENTAR CON LOS ALUMNOS SOBRE LOS CAMBIOS QUE ENCUENTRAN EN SU ESCUELA, SALÓN Y AMIGOS, ELABORAR DIBUJOS TOAMANDO EN CUENTA EL ANTES Y EL DESPUES DE LOS CAMBIOSOCURRIDOS EN ESTOS. * DAR LECTURA A LA LECCION “EL PRIMER DIA DE CLASES”, COMENTAR SOBRE LA LECTURA Y RESCATAR IDEAS PRINCIPALES DE ESTA. * REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 7 Y RELACIONAR LA IMAGEN CONEL TEXTO. * COMENTAR SOBRE PROBLEMAS Y EXPERIENCIAS QUE HAYAN TENIDO EN LAS VACACIONES Y RESOLVER ACTIVIDAD DEL LIBRO PAG.8 E INVENTAR FORMULAS MAGICAS, FORMANDO PALBARAS CON EL ALFABETO MOVIL. *CANTAR CANCIONES Y FORMAR UN ALBUM PARA LA BIBLIOTECA DE AULA. |
EVALUACION | OBSERVACION |
ASIGNATURA | MATEMATICAS |
OBJETIVO | UBIQUE FIGURAS GEOMETRICAS, REPRODUZCA IMÁGENES, CAMPARE YAGRUPE COLECCIONES EN DECENAS. |
COMPETENCIA | TRACE Y CONSTRUYE FIGURAS, FORME GRUPOS DE DECENAS, UBIQUE SERES U OBJETOS RESPECTO A OTROS Y RESUELVE Y PLANTEA DIVERSOSO TIPOS DE PROBLEMAS. |SECUENCIA DIDACTICA * ORGANIZAR AL GRUPO PARA FORMAR EL RINCON DE LAS MATEMATICAS. PAG. 8 * ELABORAR, ETIQUETAR Y GURADAR LAS CAJAS EN UN LUGAR ESPECIFICO DENTRO DEL AULA * COSNTRUCCION DE FIGURASCON EL TANGRAM. PAG. 9. * OBSERVAR DIBUIJOS Y ELABORAR PREGUNTAS SOBRE ESTOS. * COLOCAR DIVERSOS OBJETOS EN EL ESCRITORIO Y PEDIR QUE LOS DESCRIBAN. * HACER AGRUPAMIENTOS CON LA AYUDA DELMATERIAL DEL RINCON DE LAS MATEMATICAS Y REALIZAR ACTIVIDADES DE LA PAG 10 Y 11. * ANOTAR EJERCICOS EN EL PINTARRON PARA SEGUIR CON LA COSNTRUCCION DE SERIES Y AGRUPAMIENTOS CON DECENAS. |
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