Planeaciones De Tercergrado Bloque Iv

PLANEACION POR BLOQUE

ASIGNATURA : EDUCACION FISICA III BLOQUE IV GRADO 3° GRUPO :
PROFR.
TEMA DE BLOQUE: COOPERACION Y CONFRONTACION EN ACTIVIDADES PARADOJICAS PROPOSITO DE BLOQUE: CONOCERAN Y PARTICIPARAN EN ACTIVIDADES PARADOJICAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR SOBRE LA DINAMICA PROPIA DE LASACCIONES, AL TIEMPO QUE COMBINANA Y AJUSTAN SUS DESEMPEÑOS MOTRICES A LAS EXIGENCIAS DE LAS MISMAS.
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIA : 1
- Tiene como finalidad que los alumnos conozcan y vivencien dinámicas ambivalentes y ambiguas ( que provocan acuerdos gestuales momentáneos), y las características de los juegos paradójicos.
SECUENCIA : 2
-Diseño, organizo y juego en actividades alternativas, se pretende que el alumno investigue juegos, diseñe alternativas y organice un torneo. La intención educativa
es que los alumnos comprendan que la cooperación y la confrontación siempre están presente en los juegos y son caras de una misma moneda.

SECUENCIA : 3
- Analizo , junto con mis compañeros, la lógica interna de lasactividades y mejoro mi competencia motrices, tiene como tarea mejorar los desempeño motrices
Colectivos e individuales.

SECUENCIA : 4
- Valoro mi participación y la de mis compañeros durantes la realización de un torneo, tiene su centro de atención en la evaluación de todos el evento. La intención
de esta actividad es evaluar para mejorar .
ACTIVIDADESACTIVIDADES
CONOCIMIENTOS HABILIDADES

SECUENCIA 1 MI MEJOR COMPAÑERO ES MI PEOR ADVERSARIO
o LEER EL TEXTO DE LA SESION EN VOZ ALTA PAG.214
o REALIZAR LOS JUEGO LAS CUATRO ESQUINAS, PELOTA SENTADA Y ATRAPA TU PRESACON EL OBJETIVO DE EJERCITARSE PRACTICANDO JUEGOS PARADOJICOS.
o 50.- REALIZAR EJERCISIONS DE CALISTENIA PARA ESTIMULAR EL DESEMPEÑO MOTRIZ, PARA ELLO SE JUGARA JALANDO EN EQUIPO, CARRERA DE SERPIENTES PERSIGUIENDO EL CIRCULO, Y CARRERA DE NÚMEROS.
o 51. UTILIZARAN PELOTAS PARA EJERCITARSE Y APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO. PARA ELLO SE REALIZARA LOS SIGUIENTE JUEGOS: LOBOS CONTRA OBEJA , AROAMOVILES Y PAR O IMPAR . LEER LAS REGLAS DE LA PAG. 222- 224.
o 52. REALIZAR JUEGOS DE INTEGRACION EN EQUIPO COMO: EL TIGRE SALTANDO AL BURRO Y SALTAR AL RIO. LEER REGLAS .
SECUENCIA 2 DISEÑO ORGANIZO Y PARTICIPO EN ACTIVIDADES ALTERNATIVAS
o 53. VOTAMOS PARA ORGANIZAR UN TORNEO
o SE PROPONE DISEÑAR ALTERNATIVAS Y ORGANIZAR UN TORNEO CUMPLIENDO ALGUNAS REGLAS LEERLAS EN LA PAG. 229 EN VOZALTA
o ELABORAR UNA CONVOCATORIA
o 54.- PLANEAR Y ORGANIZAR UN TORNEO DONDE PARTICIPEN TODOS. PARA ELLO LEER ORGANIZO EL TORNEO PAG. 231.
o 55.- PARTICIPAR EN EL TORNEO PARA ELLO SE LES DEBE RECORDAR A LOS ALUMNOS LA IMPORTANCIA DEL JUEGO LIMPIO.
o 56.- CONTESTAR EL EJERCISIO DEL LIBRO YA QUE SE EVALUARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PAG. 235.

SECUENCIA 3 ANALIZO JUNTO CON MISCOMPAÑEROS , LA LOGICA INTERNA DE LAS ACTIVIDADES Y MEJORO MI COMPETENCIA MOTRIZ.
o DURANTE LA SESION SE JUGARA UNA VARIACION DE JUEGO DE FUTBOL AMERICANO, POR LO TANTO ES NECESARIO RECOILAR INFORMACION DE LO QUE CONOCEN SOBRE EL JUEGO.
o REALIZAR EL JUEGO ULTIMATE – RUGBY
o ANALIZAR LA INFORMACION DE LA SESION
o SE NECITARA BALON PARA REALIZAR LOS SIGUIENTE JUEGOS INTERCEPTANDO EL BALON., DIEZPASES.
o IDENTICAR REGLAMENTO DEL JUEGO TOCHITO CINTA.





Vo. Bo.
DIRECTOR ESCOLAR


PROFR. JOSE RAYMUNDO HERNANDEZ V.




PARTICIPARAN EN ACTIVIDADES DE CONFRONTACION LÚDICA.



COLABORACION EN EQUIPO


-EXPERIMENTARAN DIVERSAS ACTIVIDADES DE JUEGO CON PELOTA, COMO UN RECURSO PARA EJERCITARSE.



-SELECCIONAR UNA ACTIVIDAD...