Planeaciones y estrategias didacticas

AMBITO: LITERATURA PROYECTO: Comentar acerca de leyendas y cuentos mexicanos.
PROPÓSITO: Elaborar y presentar reseñas de leyendas o cuentoMATERIA: Español
Mexicanos, en las que se expongan los fragmentos Lección: Entre leyendas te veas.
Favoritosde la historia y las razones de su selección. Libro de texto: págs. 130 a 141
ESCUELA PRIMARIA “QUETZALCOATL” TURNO MATUTINO CLAVE 30DPR0377C
AVANCE PROGRAMATICO DE SEGUNDO GRADO GRUPO “A”Periodo del 28 de marzo al 01 de abril de 2011 SEMANA 3
APRENDIZAJESESPERADOS | TEMAS DEREFLEXIÓN | ACTIVIDADES SUGERIDAS | MATERIALES DE APOYO |
| | | IMPRESOS | AUDIOVISUALES |* Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta. * Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le hayan gustado. * Diferencia entrecuentos y leyendas. * Identifica los temas que tratan las leyendas mexicanas. | * Correspondencia entre escritura y oralidad. * Correspondencia grafo-fonética. * Valor sonoro convencional. *Estructura de cuentos mexicanos. * Estructura de leyendas mexicanas. * Literatura tradicional mexicana (temas, estilo, etc.) * Diferencias entre cuentos y leyendas. | 1. ESCUCHAN LA LECTURA DEDIFERENTES TEXTOS DE LA LITERATURA TRADICIONAL MEXICANA. * A lo largo del bimestre el docente lee en voz alta a los niños textos de la literatura tradicional mexicana y platican sobre suscaracterísticas. * Conversan sobre la diferencias entre los cuentos y las leyendas mexicanas (temas, estilo, características de los personajes, etc.) 2. IDENTIFICAN EL TEXTO QUE MAS LES GUSTÓ. * El docenteproporciona a los alumnos el material que se ha leído en voz alta para que lo hojeen e identifiquen el que más les gustó. 3. RELEEN EL TEXTO SELECCIONADO. * Los niños releen el material elegido...