Planeaciones
ASIGNATURA: ESPAÑOL
COMPONENTE CONTENIDO COMPETENCIA INDICADOR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
Actitudes
yvalores
para la convivencia Lectura en voz alta.
Lee en voz alta, con ritmo y entonación
adecuados, textos que le son familiares,
y logra que se comprendan Lee textos familiares, con entonacióny volumen adecuados para que todo el auditorio los
escuche y comprenda. Realice una lectura comentada, en parejas, del texto “Gulliver en Liliput”.
Exprese su opinión sobre el contenido y el tipo detexto leído L.L., pp.
62-77
Lengua
hablada La descripción Narra y describe situaciones y personajes diversos organizando adecuadamente los
hechos. Describe algunas características depersonas, animales, imágenes, objetos y lugares, aunque no se encuentren presentes. Describa Liliput junto con un compañero.
Comente cómo cree que es y qué características tiene.
Comparta sus comentarios yconclusiones. L. A., p. 60
Lectura y
escritura La biografía, tema e
ideas principales. Predice, revisa y relee textos para
comprenderlos mejor. Reconoce que puede utilizar algunas estrategiaspara comprender mejor un texto por sí
misma(o) u otros Lea la biografía de tres navegantes.
Comente las características comunes a los tres y sus aportaciones
a la humanidad. L. A., pp.
61-63Lengua
hablada Sinónimos.
Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con
claridad sus ideas y comprender las de
otras(os). Enriquece su lenguaje con sinónimos (niño – chavo,cabello – pelo). Revise su cuadro y realice una lista de las palabras que se repiten.
Busque palabras que significan lo mismo, llámeles sinónimos.
Revise su cuadro comparativo y sustituya las...
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