planeaciones
PROFESOR: JAIME GOMEZ MALDONADO GRADO: 2 GRUPO:”B” SEMANA DEL:
ORGANIZACIÓN QUINCENAL
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Registrar información de una exposición en notas
BLOQUE: IV
ASIGNATURA:
Español
CAMPO DE FORMACIÓN:
Lenguaje y comunicación
AMBITO:Estudio
TEMA DE REFLEXIÓN:
*Comprensión e interpretación
Identificación de las palabras clave para la comprensión de un tema.
Síntesis de información, manteniendo las ideas centrales.
*Propiedades y tipos de textos
Características y función de las notas para resumir información.
*Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
-Correspondencia entre oralidad y escritura.
-Usode letras mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios.
-Escritura convencional de palabras con dígrafos (ch, qu, ll ) o sílabas trabadas (triángulo, plata, blando).
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS:
* Recupera información oral por medio de notas.
* Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
*Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas.MATERIALES:
*Libro de texto Y
Libreta.
RECURSOS:
*Tarjetas y papel bon.
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
*Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
*Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
*Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones
*Valorar la diversidad lingüística ycultural de México
TIPO DE TEXTO:
Expositivo.
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
* Exposición oral breve de un tema de interés para los alumnos, por parte del docente.
*Discusión de la información por parte de los alumnos.
* Palabras clave identificadas en la exposición para la elaboración de notas.
* Borradores de notas escritas por los alumnos que recuperen las ideasexpuestas por el docente.
Producto final
* Notas de registro de información para su consulta.
ASIGNATURA:
Matemáticas.
CAMPO DE FORMACIÓN:
Pensamiento matemático.
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
*Resolver problemas de manera autónoma.
*Comunicar información matemática.
*Validar procedimientos y resultados.
*Manejar técnicas eficientemente
EJE TEMATICO:
Sentidonumérico y pensamiento algebraico.
TEMA: 4.1
Números y sistemas de numeración
APRENDIZAJES ESPERADOS
Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
CONTENIDO:
* Identificación de algunas diferencias entre la numeración oral y la escrita con números de hasta tres cifras.
* Identificación y descripción del patrón en sucesiones construidas con figuras compuestas.MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS:
Libro texto y libreta.
ASIGNATURA:
Matemáticas.
CAMPO DE FORMACIÓN:
Pensamiento matemático
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
*Resolver problemas de manera autónoma.
*Comunicar información matemática.
*Validar procedimientos y resultados.
*Manejar técnicas eficientemente
EJE TEMATICO:
Sentido numérico y pensamiento algebraico.
TEMA: 4.2Problemas aditivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
CONTENIDO:
*Resolución de sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones o resultados memorizados previamente.
MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS:
Libro y libreta
ASIGNATURA:
Matemáticas.
CAMPO DE FORMACIÓN:
Pensamiento matemáticoCOMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
*Resolver problemas de manera autónoma.
*Comunicar información matemática.
*Validar procedimientos y resultados.
*Manejar técnicas eficientemente
EJE TEMATICO:
Sentido numérico y pensamiento algebraico.
TEMA: 4.3 y 4.4
Problemas multiplicativos
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
CONTENIDO:...
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