planeaciones

PLANEACION DE ACTIVIDADES NAVIDEÑAS.
DEL 2 AL 19 DE DICIEMBRE DEL 2013.
CAMPO/ASPECTO; COMPETENCIA.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
Lenguaje y comunicación/Lenguaje oral; escucha y cuenta relatosliterarios que forman parte de su tradición oral.
Escucha la narración de anécdotas, cuentos; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
Escucha, memorizay comparte poemas, canciones.
Desarrollo personal y social/Relaciones interpersonales; acepta a sus compañeros como son, aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para vivir encomunidad.
Identifica que los niños y las niñas pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la colaboración de todos en una tarea compartida.
Expresión y apreciaciónartísticas/Expresión y apreciación musical; expresa su sensibilidad, imaginación e iniciativa al interpretar canciones y melodías.
Expresión y apreciación artística/Expresión y apreciación visual; expresa ideas,sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando diversas técnicas y materiales.

Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.
Sigue el ritmo de cancionesutilizando las palmas o algunos otros instrumentos.
Experimente con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura, collage.



CALENDARIO DE ACTIVIDADES.LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
9
TALLER DE MATERIAL RECICLABLE “PINITO”
10
PELICULA INFANTIL.
CUENTA CUENTOS
“EL REGALO DE NAVIDAD”
11
TALLER DE CORONAS NAVIDEÑAS.


12
TALLER DENAVIDAD ADORNOS PARA NUESTRO JARDIN.

13
VISITA AL JARDIN DE NIÑOS.
NACIONES UNIDAS.

VILLANCICOS.
TALLER DE TARJETAS NAVIDEÑAS.
16
VISITA AL JARDIN DE NIÑOS.
KARLA WHEELOCK

VILLANCICOS.TALLER DE CUADRO NAVIDEÑO.
17
VILLANCICOS EN NUESTRO JARDIN!!!!!


CUENTA CUENTOS
“LA NAVIDAD”
18
POSADA NAVIDEÑA


19
ULTIMO DIA DE LABORES ESCOLARES DEL AÑO 2013.

20


INICIO...